《基因畅想》导学单李建涛.docVIP

城关一中导学单 年级 七年级 科目 语文 设计者 李 建 涛 课题 《基因畅想》 学习目标、重点、难点 1.初步知道什么是基因和基因技术。 2.学习赏析科幻作品，懂得此类作品的特点。 3.品味生动有趣的语言，激发学生科学探究的兴趣 教学流程 情境导入 情境导入 初读课文 整体感知 再读课文 交流讨论 研读课文 拓展延伸 课堂总结 学习导航 一、课前复习 1、给下列生字注音。 憨态可掬（ ） 圈养（ ） 偌大（ ） 笃笃声（ ） 暴躁（ ） 濒危（ ） 横亘（ ） 前瞻性（ ） 虔诚 （ ） 簇新（ ） 量体裁衣（ ） 心有余悸（ 2、解释下列词的含义 心有余悸： 虔诚： 憨态可掬： 抱憾： 畅想： 前瞻性： ? 二、初读课文 整体感知 1学生自读课文用自己的话概括本文的主要内容 2文中叙述的一些实验、事例，有些是事实，有些是对未来的展望，请分别找出来 三、再读课文 交流讨论 1哪一项科研是堪称20世纪最出神入化、最