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- 2020-03-25 发布于江西
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2008-2009 年度第一学期
拉丁舞(大班)社团小结
这学期我和外聘老师担任了少儿拉丁舞的老师,由于学生年纪比较小,我们在教学中 也遇到一些烦恼,但通过不断的努力和训练,我们看的了他们的进步。对于本学期的教学 我做了如下几个总结:
拉丁舞以其动感、活泼的音乐和形象生动的体态动作,反映学生的童趣、童心,是学 生喜闻乐见爱学的一种艺术活动。它对于丰富幼儿审美经验,培养感受美和表现美的情趣 与能力;开发艺术潜能;发展幼儿理解、联想、想像、创新等方面的能力;促进学生动作 与身体机能的发展,提高学生动作协调性、灵活性等有重要意义。学生常常为了表示高兴 而手舞足蹈,对于大多数孩子,跳舞不是一种技能,而是一种促进个性丰富发展的文化生 活方式。所以我们们在活动过程中不过多强调舞蹈技能,而是让孩子意识到活动带给他们 的快乐,学会自如地舞蹈,树立为自己跳舞的意识。
一、本学期我们们着重进行了拉丁舞的基本训练,包括:
了解身体的基本姿势和基本脚型、和手型等
身体基本姿势
基本脚步
基本手型
组合练习
二、训练中重视培养学生对舞蹈的兴趣,引导学生热爱舞蹈。
我们观察到,学生在欣赏节奏明快的音乐、看到老师优美的舞蹈动作示范的时候,会 兴奋得手舞足蹈并模仿动作,这说明喜欢唱歌跳舞是学生的天性。所以,我们特别注意充 分调动孩子们这一积极因素,引导学生热爱音乐,热爱舞蹈。有时,我们会以丰富的表情 和不同的动
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