第二章声现象Microsoft-Word-文档.doc

第二章声现象 第一节探究声音的发生和传播（A） 一、填空题 1.声音是由物体的 而发生, 停止,发声也就停止。 2.声音的传播需要 上课时,我们听到了老师的讲课声,老师讲课的声音是 由 传到我们的耳朵里的. 3.甲同学把耳朵贴在长铁管的一端,乙同学在另一端敲一下这根铁管,甲同学听到了两下的响声,则前一下响声是由 传播的,而后一下响声是由 空气 传播的。 4.登月宇航员即使相距很近,也只能靠无线电交谈,而不能直接对话,这是因为月球上 。 5.声音在15℃的空气中的传播速度是 米/ 6.胡琴发出了悠扬的声音,琴弦一定在 。 7."土电话"是利用 传声的。 8.将手表压在枕头下面,隔着枕头,能清楚的听到"嘀嗒"声,这表明 传声能力比 的传声能力强。 9.婉转的鸟鸣声靠的是鸣膜的_________，而我们能听见鸣声是靠_____________传来的。 10.悦耳动听的笛声是靠管子里的空气 产生的。 11.我们能够分辨出各种不同乐器的声音，是因为它们的 不同． 二、选择题 1.不能传播声音的是（ ） (A)气体 (B)液体 (C)固体 (D)真空 2.下列说法中正确的是（ ） (A)声音不能在钢铁中传播 (B)声音不能在水中传播 (C)声音在真空中可以传播 (D)固、液、气都能传声 3.在平放着的大鼓上放一些沙粒,当击鼓发声时,沙粒将（ ） (A)静止 (B)只是水平移动 (C)跳动 (D)无法判断 4.人耳能把回声和原声区别开的条件是:回声到达人耳比原声晚0.1秒以上。如果能区别 自己的拍手声和高墙反射回来的回声,人至少要离高墙的距离是(V空气=340米/秒)（ (A)17米 (B)34米 (C)170米 5.关于声现象的下列说法中，正确的是A A．人唱歌时，歌声是声带振动产生的 B．声音在空气中的传播速度是430m/s C．回音的速度比原来声音的速度要小 D．成语“震耳欲聋”是指声音的音调高 三、计算题 1.某同学看见闪电后,经过3.5秒才能昕到雷声,那么雷声处和该人的距离约多少米（已知V空气=340米/秒） 2.声音在海水中传播的平均速度为1500米/秒,为了开辟新的航道,探测船的船底装有回 声探测仪器,探测水下有无暗礁。探测船发出的声音信号经0.6秒被探测仪接收, 第一节声音的发生和传播（B） 1.如图1所示，鱼被它们喜欢的声音诱入鱼网，从物理学角度分析，这表明______________。 2.常温下，声音在空气中的传播速度约为340米／秒，回声到达人耳比原声晚0．1秒以上，人耳才能把回声和原声区分开，要能区别自己的拍手声和高墙反射回来的回声，你至少要离高墙 _____ ___ 3.城市建筑中有很多建筑物的窗户采用双层玻璃，双层玻璃中间抽成真空，如图2所示。 采用这样的双层玻璃可有效地减少热传递，具有良好的保温作用；同时还可以大大减少躁声污染，因为声音的传播需要 。 图1图2 图1 图2 玻璃 真空 4.如图3所示的这些现象说明：正在发声的物体都在_ __。 发生的音叉激起水花图3 发生的音叉激起水花 图3 扬声器发生时小纸片上下跳动 敲鼓时纸屑上下跳动 敲鼓时纸屑上下跳动 5.下列关于声现象的说法错误的是 （ ） Ａ．一切正在发声的物体都在振动 Ｂ．真空也能传声 Ｃ．声音在水中比在空气中传播得快 Ｄ．利用回声可以测定海底的深度 6.针对图4中四幅图，下列说法正确的是 （ ） A．甲图中，演奏者通过手指在弦上按压位置的变化来改变发生的响度 B．乙图中，敲锣时用力越大，所发声音的音调越高 C．丙图中，随着向外不断抽气，手机铃声越来越大 D．丁图中，城市某些路段两旁的透明墙可以减小噪声污染 7.为了探究声的产生条件，有人建议利用以下几个实验现象。 甲、放在钟罩内的闹钟正在响铃，把钟罩内的空气抽去一些后，铃声明显减小。 乙、使正在发声的音叉接触水面，水面溅起水花。 丙、吹笛子时，手指按住不同的孔，便会发出不同的声音。 丁、在吊着的大钟上固定一支细小的笔，把钟敲响后，用纸在笔尖上迅速拖过，可以在纸上画出一条来回弯曲的