《日月潭的传说》教案.docxVIP

PAGE1 / NUMPAGES1 《日月潭的传说》教案 一、教学目标： 1、理解课文内容，体会大尖和水社不畏强暴、不畏艰险、舍己为人的精神。 2、有感情地朗读课文。 3、用自己的话复述课文内容。 二、教学重点：1、2 三、教学难点：3 四、教学准备：图片、光盘、多媒体 五、教学过程： (一)猜谜导入 师：同学们，今天我给大家出个特殊的谜语，让大家猜猜，谜面是几幅风光秀丽的画面，谜底是地名，让我们一起来看看图。 放日月潭风光图片，生看图猜。 师：这就是我国台湾省著名的风景区日月潭，那里湖面辽阔，潭水清澈，一年四季景色美如画卷，人们为什么把它叫日月潭呢，这有一个动人的传说，我们一起来听听吧! (二)放课件，生听朗读，整体感知课文 1、师：听了这个传说，你能说说传说中的谁让你感动呢?他们做了一件什么惊天动地的事情? 生自由说说 2、师：那你觉得大尖和水社是一个怎样不平凡的人? 生说：有畏艰苦、不畏强暴、舍己为人、英勇顽强 3、师：课文按事情的了展顺序写了这个传说，让我们一起来看看你有哪些问题?生质疑 (三)带问深入学习课文 1、默读1、2自然段，思考问题(1)，找出原因，勾出相关句子。 全班交流：生说原因 师：太阳和月亮突然消失了，天地间一片漆黑，大尖和水社的心情怎样?那我们应该朗读这一段呢?指导生带着悲痛的心情读第二自然段，节奏放慢些，语调低沉些。 生有感情地朗读第二自然段。 师