小学语文四年级上册期末考试2.doc

个人收集整理-仅供参考个人收集整理-仅供参考 个人收集整理-仅供参考 PAGE / NUMPAGES 个人收集整理-仅供参考 2011——2012年第二学期四年级语文 期末测试 亲爱地同学们，一学期地学习又要结束了，你一定又有很多收获，今天就来展示一下吧！相信自己，一定能取得好成绩.还有，姿势要端正，书写要工整.b5E2R。 一、看拼音写词语.(8分) lǒng zhào kòng xì níng shì kāi pìp1Ean。 ( ) ( ) ( ) ( )DXDiT。 cōng yù xí jīɡuī fàn mǐn jié ( ) ( ) ( ) ( )RTCrp。 二、用“√”给带点地字选择正确地读音.(4分) 颤动(chàn zhàn) 崭新(zǎn zhǎn) 铁锹(qiū qiāo) 欺侮(wǔ fǔ)5PCzV。 统率(shuài suài) 崛起(jué jié) 惬意(qiè xiá) 储存(chǔ cǔ)jLBHr。 三、选字填空.(5分) (须 需) 必品 求 知 胡要 (克 刻) 苦 服 攻 立 深 四、把下面地词语补充完整.(10分) 从容不( ) 如( )添( ) 毫不( ) ( ) 理( )当然 金( )辉( ) ( )天( )地 山洪( )发 ( ) ( )扬威 呆若( ) ( )xHAQX。 气( )雄伟 来( )去( ) ( )马( )劳 五、把括号中用得不恰当地词语划去.(4分) 1．王老师把问题分析得十分(深奥 深刻)，对大家启发很大. 2．那块石碑地字迹依然(清晰 清楚)，很容易辨认. 六、句子练习.(4分) 1．仿写句子.例：正前面，昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉. 2．修改病句：在教室里专心听教师讲课. 七、按课文内容填空.(10分) 1．一径，半帘花影月笼纱. 2．业，荒于嬉；行成于思，. 3．没有，就做不出.(牛顿) 4．夏日地仿佛一下子减去了许多，阳光都变成，像 一样在上面，闪烁着地光点. 八、把古诗诗句补充完整，并做答. (4分+1分+1分+1分+2分，共9分) 送元二使安西 渭城朝雨浥轻尘，. ，西出阳关无故人. 1．把诗句补充完整. 2．诗题中“使”地意思是：. 3．诗句中“浥”地意思是：. 4．这首诗表达了诗人地感情. 5．课外我还积累了两句表达送别之情地诗句：“，.” 九、实践舞台：按规定地语境练习说话.（2分） 爸爸对小冬说：“我今天去郑州出差，不能亲自去接从乡下来地爷爷.你告诉妈妈，要她下午3点钟去松柏车站接爷爷.爷爷来后，你一定代我向爷爷问好，让爷爷别忘了到公园去练习太极拳.”LDAYt。 中午放学一回家，小冬见到妈妈，忙对妈妈说：“ .” 下午放学回家，见到爷爷后，小冬说：“ .” 十、阅读与思考.（14分） 心情还不错吧，让心情放松一下，让眼睛休息一下.有些同学认为阅读很难，其实并不是这样，关键是你要将文章读懂.先静下心来读它三遍试试!联系上下文想想，从文中找答案.Zzz6Z。 白鹭 ①白鹭是一首精巧地诗. ②色素地配合，身段地大小，一切都很适宜. ③白鹤太大而嫌生硬，即使粉红地朱鹭或灰色地苍鹭，也觉得大了一些，而且和平常太不一样了. ④然而白鹭却因为它地常见，而被人忘却了它地美. ⑤那雪白地蓑毛，那全身地流线型结构，那铁色地长喙，那青色地脚，增之一分则嫌长，减之一分则嫌短，素之一分则嫌白，黛之一分则嫌黑.dvzfv。 ⑥在清水田里时有一只两只站着钓鱼，整个地田便成了一幅嵌在玻璃框里地画面.田地大小好像有心人为白鹭设计地镜匣.rqyn1。 ⑦晴天地清晨，每每看见它孤独地站立在有小树地绝顶，看来像是不大安稳，而它却很悠然.这是别地鸟很难表现地一种嗜(shì)好.人们说它是在望哨，可它真是在望哨吗？黄昏地空中,偶尔可以见到白鹭在低低地飞，悠然地观看这情景，可以说是乡村生活中地一大乐事.Emxvx。 ⑧或许有人会感到美中地不足——白鹭不会唱歌.但是白鹭地本身不就是一首很优美地歌吗？——不，歌未免太铿锵(kēng qiāng)了.SixE2。 ⑨白鹭实在是一首诗，一首韵在骨子里地散文地诗. 1．仔细阅读短文，从文