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广东省汕头市2013年普通高中高三教学质量测评试题
语文
一、本答题4小题,每小题3分,共12分.
1.下列词语中加点地字,每对读音都不相同地一组是
A.瑰丽/岿然 憔悴/礁石 执拗/拗口
B.宿将/回溯 疏浚/逡巡 宝藏/收藏
C.阴霾/盲点 枯槁/训诂间谍/间断
D.期待/油漆祈祷/沂蒙 哄传/哄闹
2.下面语段中画线地词语,使用不恰当地一项是
文人画是带有文人情趣地绘画.在传统绘画里,它特有地“雅”独树一帜,区别于工匠画和院体画.文人画题材多为体现君子高风亮节地梅、兰、竹、菊之类,它不把真实地再现事物地表象作为创作目地,而把揭示事物地内在神韵作为最高地艺术追求,以致形成了摒弃华艳,讲究大巧若拙地美学思想.b5E2R。
A.高风亮节 B.独树一帜 C.以致 D.大巧若拙
3.下列句子中,没有语病地一项是
A.在黄金周长假期间,全国多地景区出现客流“井喷”现象,汹涌地人流令景区不堪重负,专家指出,其原因是生活条件提高、带薪休假制度难以落实等因素造成地.p1Ean。
B.“蛟龙”号载人深潜器是首台我国自主设计地作业型深海载人潜水器,2012年6月27日,“蛟龙”号7000米级海试最大下潜深度达7062米,再创中国载人深潜记录.DXDiT。
C.由于潮剧受到市场经济地制约和多种现代文艺形式地冲击,投资减少,人才流失,艺术水平下降,正处在艰难发展地状况之中,亟待保护和扶植.RTCrp。
D.歼-15飞机是中国自行设计研制地首型舰载多用途战斗机,它具有作战半径大、机动性好、载弹量多等特点,被誉为凶猛强悍地空中“飞鲨”.5PCzV。
4.把下列句子组成语意连贯地一段文字,排序最恰当地一项是
①语言没有视觉地形象性
②它不过是一群声音符号地组合
③诗歌表现思想感情地媒介是语言
④但诗地语言却能在读者地头脑里构成栩栩如生地形象
⑤这靠地是什么?就是读者地联想.
⑥这些声音符号本身没有形象
A.③①②⑥④⑤ B.③④⑤⑥②① C.①④②⑥③⑤ D.①⑤⑥③②④
二、本大题7小题,共35分.
阅读下面地文言文,完成5-9小题.
长安士人贾子龙,偶过邻巷,见一客风度洒如,问之则真生.凡三谒,皆不遇.乃阴使人窥其在舍而后过之,真走避不出;贾搜之始出.促膝倾谈,大相知悦.贾遣僮行沽.酒欲尽,真出饮器,注杯酒其中,以小盏挹取入壶,并无少减.贾异之,坚求其术.真曰:“我不愿相见者,君无他短,但贪心未净耳.此乃仙家隐术,何能相授?”贾曰:“冤哉!我何贪?间萌奢想者,徒以贫耳!”一笑而散.每值乏窘,真辄出黑石一块,吹咒其上,以磨瓦砾,立刻化为白金,便以赠贾;仅足所用,未尝赢余.贾每求益,真曰:“我言君贪,如何?如何?”贾思明告必不可得,将乘其醉睡,窃石而要之.一日饮既卧,贾潜起,搜诸衣底.真觉之,遂移居而去.jLBHr。
后年余,贾游河干,见一石莹洁,绝类真生物,拾之.过数日真忽至,若有所失.贾慰问之,真曰:“君前所见,乃仙人点金石也.醉后失去,隐卜当在君所.如有还带之恩,不敢忘报.”贾笑曰:“诚如所卜.但知管仲乏贫者,莫如鲍叔,君且奈何?”真请以百金为赠.贾曰:“百金非少,但授我口诀,一亲试之,无憾矣.”真恐其寡信.贾曰:“君岂不知贾某宁失信于朋友者乎!”真授其诀.贾顾砌上有巨石,将试之,真掣其肘.贾乃俯掬半砖,置砧上曰:“若此者,非多耶?”真乃听之.贾不磨砖而磨砧;真变色欲与争,而砧已化为浑金.反石于真.真叹曰:“业如此,复何言!然妄以福禄加人,必遭天谴.如逭我罪,施材百具,絮衣百领,肯之乎?”贾曰:“君尚视我为守钱虏耶?”真喜而去.xHAQX。
贾得金,且施且贾,不三年施数已满.真忽至,握手曰:“君信义人也!别君被福神奏帝,削去仙籍;蒙君博施,令幸以功德消罪.愿勉之,勿替也.”贾为设酒,连与欢饮如初.LDAYt。
(节选自《聊斋志异·真生》)
5.对下列句子中加点地词语地解释,不正确地一项是
A.乃阴使人窥其在舍而后过之 探访 B.贾每求益好处
C.贾顾砌上有巨石 台阶 D.愿勉之,勿替也 废弃
6.下列各组句子中,加点地词地意义和用法相同地一组是
A.①窃石而要之 ②贾不磨砖而磨砧
B.①君且奈何 ②贾得金,且施且贾
C.①以小盏挹取入壶 ②真请以百金为赠
D.①此乃仙家隐术 ②贾乃俯掬半砖
7.下列各组句子不是分别省略“于”“之”地一项是
A.①注杯酒其中②便以赠生
B.①吹咒其上 ②真变色欲与争
C.①贾游河干 ②贾为
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