走进花卉教学设计.docVIP

PAGE PAGE 1 走进花卉 ——综合实践活动课教学设计 学校：光明新区爱华小学 设计教师：陈苏园 活动年级：四年级 一、活动主题的提出： 花卉，在生活中无处不在，它以动人的姿态和丰富的色彩为生活增添了无限的情趣。本学期我校开展了花卉种植活动，这引发了同学们的极大兴趣。于是我和学生们一起商量，定下了本学期这次实践活动的主题为“花卉”。我希望通过一系列的实践活动，让孩子们走近花的世界。让花点缀我们的生活，让花卉文化的独特魅力为孩子们的学习和生活增添光彩。于是便有了“走进花卉”的主题名。 乌申斯基说过：“没有兴趣的强制学习，将会扼杀学生探究真理的欲望。” 为了能更好地激发起学生的探究兴趣，开题课上我展示了花卉的图片资料、多幅花卉作品和装饰图案，意在让学生们感受花的形状、色彩及韵律之美，并产生无限的遐想。通过这些作品，让学生感受历久以来人们对花卉的喜爱，激发了对花卉文化进行探讨研究的兴趣。 二、活动的具体目标： 1．通过学习活动，使学生感受到：花，能美化我们的环境，点缀我们的生活，陶冶我们的情操。 2．通过查阅报刊、翻阅书籍、上网等途径，搜集有关资料和整理知识材料的活动经历帮助学生掌握综合实践活动课程中对学生获取相关理论知识方法的要求，培养和提高分析、整理相关信息的能力。 3．通过以自主探究为主的学习活动，学习制定简单又可行的活动计划。 4．通过社会调查活动，掌握研究性学习的学