作文教学中如何有效地教会学生写作方法.docVIP

作文教学中如何有效地教会学生写作方法 陈章娥 正确的学习方法，是我们学习任何一门知识，任何一种技能所不可缺少的，教学中如果不注意科学地引导学生写作文，学生就会对作文失去兴趣，不愿去动笔，写作时抓耳挠腮，那么对学生有效地进行作文指导就很有必要。 1、作文材料情趣化 学生对所选材料的兴趣，是直接推动学生主动学习的心理动机。正如一本好书会使人爱不释手，如痴如醉，百读不厌。生活中有许多美好的事物、情境，美好的人物、心灵，它们会自然而然地唤起学生对美的期待和向往。 生活是文章的源泉，文章是生活的反映，真实是文章的生命。引导学生在作文中表达自己生活的最真实感受、真实体验、真正乐趣，鼓励学生写出原汁原味的社会生活、人物现象，是作文教学的坦途大道。比如：我们七年级有一次综合性学习是《寻觅春天的足迹》，我便组织学生到校园、到郊外去“找春天”。看一看春天有哪些景象，引导学生想想哪些是书上没有讲到的，还发现了哪些问题，都一一记在自己所带的小本子上。读一读课前搜集到的有关春天的诗歌、散文、故事、对联等内容，画一画或者写一写你心中的春天，还可以以春天为主题，做一张别开生面的手抄报。通过这样的活动，使同学们感受到春天的美好，在生活中找到习作的乐趣。这样一来，让学生写春天的作文，学生就会写心里的话，写独特的的感受