上册东海渔歌第五学时.docVIP

人教版小学四年级教案上册第一单元 东海渔歌 第五课时 教学内容 1.学唱歌曲《小螺号》 2.音乐活动《阿爸回来了》 教学目标 1.能用欢快的声音演唱《小螺号》。 2.积极参与音乐活动《阿爸回来了》的创编和表演。 教学准备 录音机、磁带、 手风琴 教学重点 通过表演《阿爸回来了》体会渔民的劳动生活。 教材分析 《小螺号》 《小螺号》由著名词曲作家付林创作于80年代，歌曲一经演唱就以独特的风格、鲜明的音乐形象传唱开来，受到人们的喜爱。 歌曲为带再现的单三部曲式。第一乐段是典型的“起承转合”的歌曲结构。第二乐段同第一乐段形成了鲜明的对比，节奏舒展，由四个乐句组成。第三乐段是第一乐段的完全再现。最后乐曲在欢快的情绪中结束。 在演唱方面，要引导学生分辨两个乐段的不同情绪。第一乐段用欢快、弹跳的声音演唱，特别要注意十六分音符的演唱，歌词比较密集，要训练学生均匀的呼吸和清晰的吐字。第二乐段的气息要长，并能够保持，以免在唱长音的时候，音准容易发生向低偏离的现象。 教学过程 1.教师引导学生了解螺号（海螺是生活在海里的一种海洋生物螺的统称，个儿一般比较大，可以做成号角或工艺品。螺号就是用大的海螺做成的号角，生活在海边的人常用吹螺号传递信息）。 2. 指导学生用欢快的声音演唱歌曲《小螺号》。在演唱过程中要注意指导学生吐字、咬字要清晰，唱好密集的歌词部分，正确分辨两个乐段不同的音乐情绪，并能用弹跳的声音和较长的气息唱好歌曲的两个乐段。 3.指导学生创编《阿爸回来了》。 4.课后反思