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- 约 4页
- 2020-03-25 发布于河南
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预习学案案例
《春潮》
学习目标
1.自学课文中的生字,理解“进攻、撤退、威力、衰竭、汹涌”等词语在课文中的意思。
2.感知课文内容,结合关键词句,理解拟人句所描绘的情境及抒发的感情。
3.想象春潮由弱到强的景象,感受春潮的气势磅礴和春天不可抗拒的力量,了解祖国山河的壮美,激发热爱大自然的情感。
自主预习
1、文题剖析
本文以“春潮”为题,描写了春潮的形成过程和磅礴气势,让我们深切地感受到了春天那不可抗拒的力量。
2、走进作者
冯德英当代作家,山东牟平人。他生于一个贫苦农民家庭,少时读了5年小学,当过儿童团长,深受战争年代斗争生活的熏陶和教育。其作品有《苦菜花》《迎春花》》《山菊花》等。
3、预习四步曲
(1)读准课文,二类字多读几遍组两个词。一类字写在生字本上。
(2)流利读课文画出好词好句,做读书笔记。
(3)练习有感情地朗读课文,边读边做批注(你读懂了什么,还有什么问题)。
(4)浏览课文,解释以下词语:“衰竭、山崩地裂、耳语、禁锢、崩溃”,将自己的解释写在书上。
4.预习自测
(1)课前积累。(请搜集有关春天的农谚,至少两条)
(2)看拼音写词语。
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