陶永强教师成长档案.pdfVIP

濮阳市第六中学 教师个体成长档案袋 个人专业成长规划 濮阳市第六中学 董存强 “凡事预则立, 不预则废。”为进一步开掘自身潜能，主动、积极健 康地发展，实现自己的人生价值。更好的做好一名人民教师，特制订我 的职业规划设计书。 个人基本情况： 本人 1984年 10 月出生，2009 年 7 月毕业于安阳师范学院， 同年 12 月考入濮阳市六中工作。 本学期个人发展规划 一、教育教学方面 1、好好研究教材，教学上出彩，升级考试在五校联考保二争一。 2、坚持讲普通话，练好粉笔字，熟练掌握教学案的应用。不断 提高自身素养。 3、形成做学生工作的一套方法。 二、教科研方面 1、坚持读书，不断与别的教师交流教育思想。 2、至少有论文能在市级以上论文评比中获一、二等奖。 3、争取能有一篇或几篇文章在刊物上发表。 三、具体措施 A. 教育理念：学习先进教师的教育教学观念和先进的事迹，真诚 对待自己所从事的职业， 把教育教学真正作为事业， 踏踏实实奉献教育， 诚心诚意关爱每一个学生，用“爱”塔起教育的基石。用自己的学识及 濮阳市第六中学 教师个体成长档案袋 人格魅力，赢得学生的信任，点燃学生的兴趣，促进学生的健康、快乐 成长。 B. 探索合适自己的课堂教学模式。 用新的理念指导自己的课堂教学， 使自己在课堂上活跃起来，成为学生施展才华的主阵地。 通过课堂教 学实践，形成自己的教学风格，探索自己的课堂教学模式，大胆创新， 总结经验，不断求索。通过自己的教学艺术，吸收学生的追求，使课堂 上的学生个个成为爱学习，对学习有探索欲的学生。 C. 树立终身学习的态度，切实提高自身业务素质。科学学习专业 理论知识，提升自我的专业水平和处理教育、教学实际问题的能力。教 育教学过程中，不断反思、创新、总结、积累知识，自我发展，不断自 我充实与更新。同时，多听别的老师授课，学习他人的优点，克服自己 的不足。可谓教学相长，就是要与学生一起成长，这样才能成为学生的 教师。 D.增强科研意识，为专业化发展提供强大的源动力。 未来三年发展规划 ： 1. 总体目标 教书育人，为人师表，加强师德修养；立足岗位，终身学习，提升 专业素质；学以致用，转边教育教学方式，利用 3—5 年时间，成为研究 型教师。 2. 具体目标 A. 教育理念：学习先进教师的教育教学观念和先进的事迹，真诚对 待自己所从事的职业，把教育教学真正作为事业，踏踏实实奉献教育， 濮阳市第六中学 教师个体成长档案袋 诚心诚意关爱每一个学生，用“爱”塔起教育的基石。用自己的学识及 人格魅力，赢得学生的信任，点燃学生的兴趣，促进学生的健康、快乐 成长。 B. 探索合适自己的课堂教学模式。 用新的理念指导自己的课堂教学， 使自己在课堂上活跃起来，成为学生施展才华的主阵地。 通过课堂教 学实践，形成自己的教学风格，探索自己的课堂教学模式，大胆创新， 总结经验，不断求索。通过自己的教学艺术，吸收学生的追求，使课堂 上的学生个个成为爱学习，对学习有探索欲的学生。 C.树立终身学习的态度，切实提高自身业务素质。科学学习专业理 论知识，提升自我的专业水平和处理教育、教学实际问题的能力。教育 教学过程中，不断反思、创新、总结、积累知识，自我发展，不断自我 充实与更新。同时，多听别的老师授课，学习他人的优点，克服自己的 不足。可谓教学相长，就是要与学生一起成长，这样才能成为学生的教 师。 D