大学生心理健康教育(河南经贸职业学院版)2019尔雅答案.doc

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?^_?^ ?? ?? ?? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 第一章测验 1 【单选题】从变态心理学的概念看, 区别心理正常与心理异常的标准有 4 种,( ) 按某种行为在一般人的生活中出现最多者, 视为正常 , 心理异常是对某一文化常 模或社会准则的偏离, 指行为是对社会准则的破坏, 或行为无法预测。答案：正常 分配的标准 A、正常分配的标准 B、社会规范的标准 C、社会适应的标准 D、心理成熟的标准 2 【单选题】精神病是一种严重的心理障碍状态 , 属于 ( ) 的范围。答案： 心理异常 A、心理正常 B、严重心理问题 C、一般心理问题 D、心理异常 3 【单选题】学校心理健康教育中心提供的心理咨询的主要问题是有关个人发展的 问题 , 这类咨询也叫( ) 答案： 发展性心理咨询 A、适应问题咨询 B、发展性心理咨询 C、学习问题咨询 D、情绪问题 4 【单选题】 ( ) 情绪反应的内容对象没有泛化。答案： 一般心理问题 A、精神病 B、严重心理问题 C、一般心理问题 D、神经症 5 【单选题】 ( ) 求助者的情绪体验时间不间断地持续 1 个月或者间断地持续 2 个月。 答案： 一般心理问题 A、精神病 B、严重心理问题 C、一般心理问题 D、神经症 6 【单选题】( ) 曾经说过, “一个生活在社会之外的人 , 同人不发生关系的人 , 不是 动物就是神。” 答案： 亚里士多德 A、苏格拉底 B、亚里士多德 C、柏拉图 D、弗洛伊德 7 【多选题】对保密原则正确的理解的是 ( )AB A、涉及隐私问题应当保密 B、维护求助者的身心健康 C、维护咨询师的身心健康 D、任何问题都需要严格保密 8 【多选题】 1999年, 世界卫生组织归纳和总结了人类的实践的经验 , 又把健康的 标准概括为“五快三良好”。三良好指得是 ( )ABC A、良好的个性 B、良好的处世能力 C、良好的人际关系 D、良好的意志 9 【多选题】良好的人际关系指的是 ( ) 。ABCD A、助人为乐 B、与人为善 C、心情舒畅 D、人缘关系好 10 【判断题】悦纳自己是有条件的 , 只有当自己足够优秀或者得到大家的认可时才 能接受自己。 答案： × 11 【判断题】健康就是没有疾病 , 无疾病就是健康。 答案： × 12 【判断题】身体的健康决定了心理的健康。 答案： √ 13 【判断题】一个心理健康的人 , 首先是一个能够真诚地自我接纳的人 ! 答案： √ 14 【判断题】人能接纳自己 , 才能接纳别人 ; 人有自信, 才能相信别人。 答案： × 15 【判断题】心理健康的评估标准是一成不变的。 答案： × 第二章测试 1 【单选题】 人们在生活中的狂喜、 狂怒、深重的悲痛和异常的恐惧等都是情绪中 ( ) 的表现。 答案： 激情 A、情感 B、激情 C、应激 D、心境 2 【单选题】《儒林外史》中的范进听到自己金榜题名 , 狂喜之下, 竟然意识混乱 , 手舞足蹈 , 疯疯癫癫; 这是情绪中 ( ) 的表现。 答案： 激情 A、情感 B、激情 C、应激 D、心境 3 【单选题】( ) 是个体主观上预料 , 会发生某种不良后果发生而产生的不安的情绪 体验。 答案： 焦虑 A、愤怒 B、悲伤 C、焦虑 D、心境 4 【单选题】古语中说人们对同一种事物 , “忧者见之而忧 , 喜者见之而喜”是心境 ( ) 表现。 答案： 弥漫性 A、弥漫性 B、长期性 C、积极性 D、消极性 5 【单选题】 ( ) 人们对于自己想要但又得不到的东西 , 就故意说它不好 , 从而弱化 其意义和价值 , 以起到平衡心态的作用。 答案： 酸葡萄效应 A、酸葡萄效应 B、甜柠檬效应 C、刻板效应 D、皮格马利翁效应 6 【单选题】 ( ) 是指人们对于自己的某种行为明知不妥 , 但又不愿意承认 , 只好找 出各种理由来增加行为的合理性 , 以获得自我安慰 , 减轻心理压力。 答案：甜柠檬 效应 A、酸葡萄效应 B、甜柠檬效应 C、刻板效应 D、皮格马利翁效应 7 【多选题】人的表情主要有三种方式 , 下列属于表情表达方式的是 ( ) 。ABC A、面部表情 B、语言声调表情 C、身体姿势表情 D、动作表情 8 【多选题】根据情绪发生的强度 , 持续的时间和紧张度 , 我们将情绪分为 ( )BCD A、情感 B、激情 C、应激 D、心境 9 【多选题】人们情绪产生的过程受下列 ( ) 因素的影响 ?ABD A、人们对诱发事件所持的信念 B、人们对诱发事件的态度和解释 C、诱发事件 D、引发人们情绪和行为的结果 10 【判断题】情绪有好坏对错之分。 答案： × 11 【判断题】负性情绪有时也是一种心理健