《诉衷情》巩固练习题.docVIP

PAGE1 / NUMPAGES6 中考复习之诗词鉴赏：《诉衷情》巩固练习 制卷时间：2018年6月 一、文学、文化常识： 1．“诉衷情”为词牌。 2．陆游，字务观，号放翁，南宋爱国诗人。初中阶段我们还学过他的诗歌《十一月四日风雨大作》。 二、重要注释及典故： 1．万里觅封侯：奔赴万里外的疆场，寻找建功立业的机会。出自班超“投笔从戎”的典故。 2．梦断：梦醒。 3．关河：指山川险要处。 4．尘暗旧貂裘：借苏秦说秦王的典故，说自己不受重用，未能施展抱负。 5．胡：此指金兵。 6．鬓先秋：鬓发早已发白，如秋霜。 7．天山：这里代指抗金前线。 8．沧洲：滨水之地，古时隐士所居之处。 三、重要语句理解及主旨： 1．“万里”“匹马”突出了词人当年奔赴抗金前线的英勇气概。“觅封侯”暗用班超投笔从戎的典故，借指立功报国，表达了他报国的雄心壮志。 2．“尘暗旧貂裘”借用苏秦说秦王的典故来表明自己未受重用，抱负不得施展的境况，“断”、“暗”、“旧”等字流露出词人报国之志随时光的流逝难以实现的沉痛之情。 3．“未”、“先”、“空”三个字说明敌寇依旧，而自己只能看年华老去却始终得不到报效祖国的机会，表达了作者的爱国之深，悲愤之切。 4．这首词上阕写了当年从军抗战和如今被弃置的两个不同的生活场景，下篇转入直接抒发内心的情感：对于报效祖国、抗击金兵收复失地的强烈渴望，壮志难酬的悲愤，及对南宋统治者的强烈不满。 四、习题： 【第一组】 1．词作者是_________________。我们还背诵过他写的诗歌《____________》。（2分） 2．下列理解不恰当的一项是（ ）（2分） A．“当年”两句，怀着感慨的心情回忆早年的戎马生涯。 B．“关河”两句，述说理想破灭，只有在梦中才能重返前线。 C．“胡未灭”三句，写壮志未酬，梦醒后的悲凉心情。 D．“此生”三句，表明决意淡出政治，隐居终沧洲终老此生。 【第二组】 1.“关河”的意思是 。（2分） 2．下列理解错误的一项是（ ）（2分） A．“当年”表明词的开头写的是作者的回忆。 B．“尘暗旧貂裘”借用了苏秦说秦王的典故。 C．“泪空流”是感慨自己年纪大，力不从心。 D．“心在天山”表明作者抗金的理想不曾改变。 【第三组】 1．“胡未灭”中“胡”的意思是____________________。(2分) 2．下面对词理解错误的一项是（ ）（2分） A．“当年万里觅封侯，匹马戍梁州”再现了作者当年从军抗敌的情景。 B．“关河梦断何处，尘暗旧貂裘”表明作者雄心不已，依然在前线战斗。 C.“胡未灭，鬓先秋，泪空流”表明作者不能报国杀敌的悲愤情感。 D.“此身谁料，心在天山，身老沧洲”既是作者痛苦的自白，也表现出对南宋统治者的强烈不满。 五、考题链接： 2011届卢湾一模卷 1.“尘暗旧貂裘”借用了苏秦的典故，说明 （2分） 2.下列对本词的分析理解，错误的一项是（ ）（2分） A．词中“觅封侯”暗用了班超投笔从戎的典故，表现词人当年在梁州时也曾意气风发，有过像班超那样报国的雄心壮志。 B．“胡未灭，鬓先秋，泪空流”九个字写尽词人一生心事，表现出词人年老体衰，面对敌寇嚣张而难酬壮志的一腔悲愤。 C．“心在天山，身老沧洲”表现出词人知道自己年事已高，不再有一心报国的志向，因此流露出的悲哀、失落和无奈之情。 D．本词苍凉悲壮，上片叙事，下片抒情，通过今昔对比，生动地反映了一位爱国志士的坎坷经历和不幸遭遇。 2011届金山一模卷 1.“关河”在词中是指 （2分） 2.下列理解不正确的一项是（ ）（2分） A.首句借用班超的典故，表达了词人报效祖国的壮志。 B．“梦断”一句，语势急转而下，转慷慨激昂为伤感悲凉。 C．词的上片主要描述了词人盛年壮志凌云，奔赴抗敌前线的勃勃英姿。 D．词下片中的“未”“先”“空”三字流露出作者内心的沉痛悲愤和不甘。 2011届黄浦一模卷 1.“关河”的意思是 （2分） 2.下列理解不恰当的一项是（ ）（2分） A．“当年”两句，抒写词人昔日投笔从戎，英勇抗敌的情景。 B．“尘暗”一句用苏秦故事诉说自己不受重用，未能施展抱负。 C．“胡未灭”三句寄托岁月不再，垂垂老矣，力不从心之感慨。 D．“此生”三句宽慰自己“天山”有将士守边，尽管安心养老。 2011届徐汇一模卷 1.“鬓先秋”中借秋霜形容 （2分） 2.下列对本词内容理解不准确的一项是（ ）（2分） A．词中表达了陆游始终想收复中原失地的