人教版（2001）小学语文一年级下册识字 13 邓小平爷爷植树习题(1).doc

精品文档 . 人教版语文一年级下册第一单元第3课《邓小平爷爷植树》同步练习 1、我会写 jié rì______ suì yuè______ nián suì______ qīn shǒu______ bù xíng______ 答案：节日|岁月|年岁|亲手|不行 解析： 分析：拼读时注意声母、韵母和声调；书写时注意字的笔画、结构，要做到规范、正确和美观。特别注意“岁”的笔顺。 点评：要求学生读准字音，理解字义，掌握字的结构，书写正确，巩固生字，加强记忆。 2、拼音我最棒 植树_____ 高龄_____ 栽种_____ 扶正_____ 答案：zhí shù|gāo líng|zāi zhòng|fú zhèng 解析： 分析：正确读准字音，注意声调、声母、韵母的区别，特别注意“栽种”的“栽”不要读成“zhāi”、“植树”的“植”不要读成“zhí”。 点评：对于学习中出现的重点生字词，我们要认真学习它的音、形，理解它的义才算真正掌握它。平时注意多读，多练。 3、给下面的字组两个词语 行_____ _____ 的_____ _____ 答案：行人|行动|的确|好的 解析： 分析：一字组多词，行：行人、行动、行车、步行。的：好的、似的、的（dí）确。 点评：这道题是一字组多词，主要是丰富学生的词汇，为写作奠定基础。平时注意多积累，比如：脱：脱下、脱去、脱皮、脱手。 试题标签：人教版 语文 一年级下册 第一单元第3课《邓小平爷爷植树》 4、选词填空 填 看看 扶正 挑选 移入 挥 一个树坑挖好了，邓爷爷_____了一棵茁壮的柏树苗，小心地_____树坑，又_____锹_____了几锹土。他站到几步之外仔细_____，觉得不很直，连声说：“不行，不行！”又走上前把树苗_____。 答案：挑选|移入|挥|填|看看|扶正 解析： 分析：这道题是按课文填空，而且所填词语已给出，如果学生对课文内容熟悉，应该没问题，但书写时一定要规范、美观 点评：主要考查学生对课文的熟悉情况。学生对课文背得熟，应该没问题。 5、连一连 满意的_____ 美丽的_____ 难忘的_____ 绿油油的_____ 亲爱的_____ 答案：笑容|风景|植树节|小树苗|邓爷爷 解析： 分析：这道题从结构上看是“形容词+的+名词”横线上应填名词比如：满意的笑容、美丽的风景、难忘的植树节、绿油油的小树苗、亲爱的邓爷爷。 点评：从给出的词语中找规律，这道题就是“形容词+的+名词”，掌握词语的结构，做题就容易了。平时学生还应对这类词进行积累，增加词汇量。 6、形近字组词 爷_____ 亲_____ 节_____ 来_____ 答案：爷爷|节日|亲人|未来 解析： 分析：爷：[yé]祖父：～～。姥～。节：[jié]竹子或草木茎分枝长叶的部分：竹～、～外生枝。亲：[qīn]有血统或夫妻关系的：～属、～人。来：[lái] 由另一方面到这一方面，与“往”、“去”相对：～回、～往、过～。 点评：主要测试学生对形近字的掌握，从读音、结构、字义三方面加以区别，然后再用形近字组成词。 7、按课文内容填空 每年的03月12日是植树节。1985年的植树节那天，_________爷爷在北京_______公园里栽种了一棵柏树。如今，这棵柏树成了这个公园一处美丽的_______。 答案：邓小平|天坛|风景 解析： 分析：这道题是按课文内容填空，综合性比较强，而且所填内容没有给出，但如果学生对课文内容熟悉，应该没问题，但书写时一定注意不要写错别字。 点评：主要考查学生对课文的熟悉情况。学生对课文熟，应该没问题。但要注意区别同音字和形近字。 8、读课文，从中找出下面词语。 ①形容天气好的词语：___________________________________ ②形容心情好的词语：___________________________________ 答案：万里无云、春风拂面|兴致勃勃、笑容 解析： 分析：①形容天气好的词语：万里无云、春风拂面。②形容心情好的词语：兴致勃勃、笑容。 点评：本题培养学生在学习中养成分类积累词语的好习惯。应该注意“拂”的读音和 “勃”的书写。 9、回忆课文，选一选。 坑 直 正 树 土 锹 挖_____ 挥_____ 填_____ 植_____ 扶_____ 站_____ 答案：坑|锹|土|树|正|直 解析： 分析：这道题是选词填空，组成课文中学过的词语，挖坑、挥锹、填土、植树、扶正、站直。 点评：本题培养学生在学习中养成分类积累词语的好习惯。为口语表达和写作奠定基础。 10、填上适当的量词 一___风景 一___树 一___树坑 一___小猫 答案：道|棵|个|只 解析： 分析：这道题是让填量