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17.2 实际问题与反比例函数(一)
主备:龚建丽 副备:彭进波
【学习目标】(目标明确,行动才更有效!)
1.利用反比例函数求出问题中地值.
2.运用反比例函数地概念和性质解决实际问题.(学科内应用)
[学习重点和难点]
1[重点]运用反比例函数地意义和性质解决实际问题.
2[难点]掌握从实际问题中建构反比例函数模型.
【课前热身】(方法得当,事半功倍!)
某校科技小组进行野外考察,途中遇到一片十几米宽地烂泥湿地,为了安全,迅速通过这片湿地,他们沿着前进路线铺垫了若干块木板,构筑成一条临时通道,从而顺利完成了任务.b5E2R。
(1)请你解释他们这样做地道理.
(2)当人和木板对湿地地压力一定时,随着木板面积S()地变化,人和木板对地面地压强p(Pa)将如何变化?
(3)如果人和木板对湿地地压力合计600N,那么p1Ean。
①用含S地代数式表示p,p是S地反比例函数吗?为什么?
②当木板面积为0.2时,压强是多少?
③如果要求压强不超过6 000Pa,木板面积至少要多大?
④在直角坐标系中,作出相应地函数图象.
⑤请利用图像对(2)和(3)作出直观解释.
【自主探究】(Don′t be shy,just to try!)
如右图,某玻璃器皿制造公司要制造一种容积为1升(1升=1立方分米)地圆锥形漏斗.(1)漏斗口地面积S与漏斗地深d有怎样地函数关系?(2)如果漏斗口地面积为100厘米2,则漏斗地深为多少?DXDiT。
【自主检测】(我自信,我参与!)
1.已知甲、乙两地相距skm,汽车从甲地匀速行驶到乙地,如果汽车每小时耗油量为aL,那么从甲地到乙地汽车地总耗油量y(L)与汽车地行驶速度v(km/h)地函数图象大致是( )RTCrp。
2.面积为2地△ABC,一边长为x,这边上地高为y,则y与x地变化规律用图象表示( )
3.(1)已知某矩形地面积为20,写出其长y与宽x之间地函数表达式;
(2)当矩形地长为12cm时,求宽为多少?当矩形地宽为4cm,求其长为多少?
(3)如果要求矩形地长不小于8cm,其宽至多要多少?5PCzV。
解:
反比例函数学科内应用面积问题体积问题图象均在一项限变量取值大于04.新建成地住宅楼主体工程已经竣工,只剩下楼体外表面需要贴瓷砖,已知楼体外表面地面积为5×103
反比例函数
学科内应用
面积问题
体积问题
图象均在一项限
变量取值大于0
解:
反比例函数学科内应用
反比例函数
学科内应用
面积问题
体积问题
图象均在一项限
变量取值大于0
反比例函数
反比例函数
生活中应用
商品销售
费用问题
……
图像信息、文字信息
表格信息、数形结合
……
17.2 实际问题与反比例函数(二)
【学习目标】(目标明确,行动才更有效!)
掌握从实际问题中建构反比例函数模型(生活中应用).
[ 重点和难点]
如何把实际问题转化成数学问题,利用反比例函数地知识解决实际问题
【课前热身】(方法得当,事半功倍!)
数学来源于生活又服务于生活.请同学们认真思考以下题目,把你地做法和想法在小组内交流,选取组内最好地意见在全班交流.xHAQX。
市煤气公司要在地下修建一个容积为104m3 地圆柱形煤气储存室.
储存室地地面积S(单位:m2)与其深度d(单位:m)有怎样地函数关系?
公司决定把储存室地底面积S定为500m2,施工队施工时应该向下掘多深?
当施工队按(2)中地计划掘进到地下15m时,碰上了坚硬地岩石为了节约建设资金,公司临时改变计划,把储存室地深改为15m,相应地,储存室地底面积应改为多少才能满足需要(精确到0.01m2)?LDAYt。
【自主探究】(Don′t be shy, just to try!)
码头工人以每天50吨地速度往一艘轮船上装卸货物,把轮船装载完毕恰好用了8天时间.(1)轮船到达目地地后开始卸货,卸货速度v(单位:吨/天)与卸货时间t(单位:天)之间有怎样地函数关系?(2)由于遇到紧急情况,船上地货物必须在不超过5日内卸载完毕,那么平均每天至少要卸多少吨货物?Zzz6Z。
解:
【自主检测】(我自信,我参与!)
1.一辆汽车往返于甲、乙两地之间,如果汽车以50千米/时地平均速度从甲地出发,则经过6小时可到达乙地.dvzfv。
(1)甲、乙两地相距千米;
(2)如果汽车把速度提高到v(千米/时),则从甲地到乙地所用时间为t(小时),请写出t与v之间地函数关系式____;rqyn1。
(3)因某种原因,这辆汽车需在5小时内从甲地到达乙地,则此时汽车地平均速度至少应是每小时千米;
(4)已知汽车地平均速度最大可达80千
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