2019-2020学年高中政治人教版选修4学案：专题四 第6框　鸟瞰思维研究 .docVIP

PAGE 第6框　鸟瞰思维研究 [情景导入] 两个目标，一种效果 一段时间以来，某商场经常发生商品被盗事件，经理采取了很多措施，如安装摄像头、增加保安人员等，以便能及时发现小偷和抓住小偷，但效果不显著。经理向顾问求教，顾问说：“花钱雇两个小偷，让他们到商场里偷东西，偷到东西归他们所有。”经理大为惊讶，顾问接着说：“小偷被职工抓到后，送到保卫部，然后偷偷放掉，职工多次看到小偷被抓，不但警惕性会增加，而且识别和抓住小偷的本领也会提高，今后不管技术多么高明的小偷也难以下手了，当然，这事事先不能让职工知道。” 经理将信将疑地按照顾问的意见做了，果然见效。 [请您思考]　请问经理与顾问考虑问题的目标是否一样？差异在哪里？谁的目标更准确？ [温馨提示]　围绕“商品被盗”的问题，经理和顾问提出了两种不同的处理意见。经理的意见看起来很有道理，多雇佣保安、安装摄像头对预防小偷确实可以起到一定的作用，但顾问的意见显然更高明一些，他是让每位职工都来防盗。经理与顾问的目标不一样，经理注意的是抓小偷，而顾问的目标是如何使商品不被盗。毫无疑问，顾问确定的目标比较准确，而经理确定的目标不够准确，它偏离了“怎样保护商品”的目标。 一、了解新型的思维方法 1．有些学者认为，世界是简单的，简单性是科学追求的目标。 2．与简单性观点相对应的思维方法是还原论，就是用分析的方法，把整体分解为部分，把高层次还原到低层次，从大到小、从上到下、由浅入深来认识事物。 3．与复杂性观点相对应的思维方法是复杂性思维方法，又称为非线性思维方法。非线性思维是相对于线性思维而言的。 4．从认识的辩证发展过程看，从感性具体到思维抽象主要是分析、分解在起作用，是运用还原论的方法。在从思维抽象上升到思维具体的过程中，主要是综合、整合在起作用，是运用非线性思维的方法。 二、多路探索思维的真谛 1．哲学对思维的研究建立在科学研究成果的基础之上，已经得出这样一些结论：思维是物质运动的最高级形态；思维是人脑的机能；思维是人脑对客观事物的反映；思维是人类认识的高级阶段，是对客观事物间接、概括、能动的反映。 2．心理学的研究表明，思维是一种意识活动，或者说是一种在大脑皮层生理活动的基础上产生的心理活动。 3．通过语言来把握思维，也是人们揭示思维奥秘、掌握思维规律的一条重要途径。 三、培养求真务实的精神 1．求真务实的精神是科学的精神。权威和雄辩都不是评判真理的标准，科学的精神是以事实为依据、以实践为检验认识的真理性的标准的精神。 2．求真务实的精神是虚怀若谷、反对保守僵化、脚踏实地、不断创新进取的精神。 3．求真务实的精神是一种敬业献身的精神。科学的事业是人类进步的事业，只有为了人民根本利益而创新才是具有最高价值的工作。 4．在辩证唯物主义的指导下，自觉地培养以科学知识为基础、以求真务实精神为向导、以科学思维方法为工具的思维品格，坚持一切从实际出发，实事求是，与时俱进，善于创新，我们就一定能够更好地报效祖国，服务社会，造福人类。 教材P98“探究问题” eq \a\vs4\al(提示) (1)王盛设置的圈套是让第一轮投票淘汰曲艺节目，这样在第二轮投票时桂芳会选择看电视剧，王盛就达到看电视剧的目的了。如果桂芳识破了王盛的圈套，在第二轮投票时，选择看体育节目，王盛的圈套就失败了。如果余华识破了王盛的圈套，在第一轮投票时选曲艺节目，让曲艺节目胜出，王盛的圈套仍会失败。 (2)所提出的方案只要有利于解决材料中的类似问题，无论什么方案都可以提。 教材P99“探究问题” eq \a\vs4\al(提示) 从理论上讲，整个世界是普遍联系的有机统一整体，从“一只蝴蝶偶尔扇动几下翅膀”到“得克萨斯发生一场龙卷风”，其中要有严格的条件限制，即蝴蝶翅膀的运动，导致其身边的空气系统发生变化，并引起微弱气流的产生，而微弱气流的产生又会引起它四周空气或其他系统产生相应的变化，由此引起连锁反应，最终导致其他系统的极大变化。此效应说明，事物发展的结果，对初始条件具有极为敏感的依赖性，初始条件的极小偏差，将会引起结果的极大差异。 教材P100“探究问题” eq \a\vs4\al(提示) (1)老师的话合乎逻辑。 (2)学生在推理中，不能把倒数第二天作为新的“最后一天”，再有老师考试的日期的任意选择性，也使推理不能推出正确的日期。学生第一次排除最后一天，是在假设老师的话为真的前提下，运用充分条件假言推理的否定后件式推出的结论。但学生第二次排除新的最后一天时，不仅以老师的话为前提，而且把自己第一次推出的结论加入到第二个推理的前提中，由于时间顺序的作用，这一部分内容的增加，实际上改变了推理的情境。所以，即便学生的推理似乎合乎逻辑，却仍不能正确预知结果。此问题的正确解决仍是学术界热烈讨论的话题。 教材P101“探究问题” eq