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- 2020-03-25 发布于上海
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2010安徽卷《考试说明》解读及应对建议马鞍山二中 郭惠宇《考试说明》解读《考试说明》的扫描《考试说明》的变化09年课标卷总体特点2010年《考试说明》的变化一、“题型示例”作了大量的替换、删减【现代文阅读】替换了9篇现代文阅读示例,删去1篇阅读示例。【古代诗文阅读】更换1题名句默写,更换4篇文言阅读文本,更换2篇诗歌鉴赏题。新增《爱莲说》《茅屋为秋风所破歌》《渔家傲(塞下秋来风景异)》《江城子(老夫聊发少年狂)》《蜀道难》 【语言文字运用】更换22题语用题,删1题标点符号题,其中更换的“识记汉字”题目中,有1题含字音和字形。【作 文】更换6题,删去5题。二、古代诗文默写篇目有改变,长诗增多,难度增大三、增加了09年语文典型试题分析 重点分析阅读题目 重点研究创新题目 重点关注难度系数四、作文发展等级“深刻”说明文字中,将“鼓励见解深刻,鼓励见解多种多样。” 一句改为“鼓励见解精辟、独到。 ”启示: 1、除了“古代诗文阅读”比较稳定外,删改后阅读示例的阐释更加丰富,类别更加全面。 2、语用题注重具有创新性能力的考查题目。 3、作文例题明确为三种形式,简单明了。材料作文的审题值得关注。 4、典型试题的分析有助于了解考生应试中存在的问题。2010年“江南十校”作文题 阅读下面一首小诗,按要求作文。 假如你不够快乐 汪国真 假如你不够快乐 也不要把眉头深锁 人生本来短暂 为什么
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