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- 约2.72千字
- 约 25页
- 2020-03-26 发布于河南
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课文写了藤野先生几件事,表现人物什么品质? 作者选取四个典型事例来表现人物品质: 第一、添改讲义,表现对工作认真负责,对作者热心帮助; 第二、纠正解剖图,表现对学生要求严格一丝不苟; 第三、关心解剖实习,热情诚恳,没有民族偏见; 第四、了解女人裹脚,注重调查,求是严谨。 根据上面事例,你认为藤野先生是一个怎样的人?请在中心词前面用恰当的修饰语作概括。 鲁迅描写了一个?认真负责、严格要求、循循善诱、关心爱护、从严治学、热情关怀、正直诚恳、毫无民族偏见的高尚品质的藤野先生。这四件事例,前两个详写,后两个略写。写作者与藤野先生交往中经历的实事,既可信,又耐人寻味。 外貌 —— 黑瘦、八字须、戴着眼镜 举止 —— 挟着一叠大大小小的书 声调 —— 缓慢而很有顿挫 学习本文抓住主要特征和事迹来表现人物的思想品质的写作方法,写一篇短文。(要求:选自己熟悉的人来写,写前要认真观察,并能作出进一步的接触和深入了解。) * * 藤野先生 鲁迅 人教版八年级语文下册第一单元第一课《藤野先生》 白 描 学者形象 3.课文除直接写藤野先生外,还写了哪些内容? A.在东京清国留学生赏樱花、学跳舞的恶浊、庸俗的生活; B.赴仙台途中对日暮里和水户的深刻印象; C.受到仙台医专的职员的优待; D.日本“爱国青年
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