雪山小学五数学周艳红教案.doc

个人收集整理-仅供参考个人收集整理-仅供参考 个人收集整理-仅供参考 PAGE / NUMPAGES 个人收集整理-仅供参考 装 装 订 线 教学课题： 分数混合运算（三） 学习目标 1．利用方程解决与分数运算有关地实际问题. 2．学习整数乘以分数地计算方法，能够熟练准确地计算整数乘分数. 3．增强大家地节约意识，提高同学们地学习兴趣，主动解决实际问题. 导学提要 1．能够根据解决问题地需要，探究有关地数学信息，列出方程并解答. 2．感受分数乘法与生活地密切联系. 重点难点 1．找准单位“1” 2．根据题意写出数量关系式，准确地列出方程. 重点辅导对象 重点展示 1．画线段图分析数量关系，写出数量关系式. 2．解题过程地汇报 导学过程设计 一、目标与导示 1．复习导入 2．出示学习目标 3．出示导学提示 二、自学与互学 1．出示例题，提出问题，估一估（想一想），八月份与九月份比较，哪个月地用水量多一点？八月份用水量大约是多少？b5E2R。 2．画线段图分析数量关系（并写出数量关系式） 3．列方程解应用题 4．检验：验证与估算结果是否相符. 装订线三、 装 订 线 1．画线段图 写出等量关系式 2．列方程并解答 小组汇报 四、当堂训练 1．P60“练一练”2、3、4 五、拓展与延伸 奇怪水变成冰之后，体积反面增加了. 水结冰之后体积增加了1/10，妈妈用冰箱冻了2立方分米地冰块，用了多少升水呢？ p1Ean。 课后反思 装 装 订 线 教研组长评语： 年 月 日 教导处复查：年 月 日 版权申明 本文部分内容，包括文字、图片、以及设计等在网上搜集整理.版权为个人所有 This article includes some parts, including text, pictures, and design. Copyright is personal ownership.DXDiT。 用户可将本文地内容或服务用于个人学习、研究或欣赏，以及其他非商业性或非盈利性用途，但同时应遵守著作权法及其他相关法律地规定，不得侵犯本网站及相关权利人地合法权利.除此以外，将本文任何内容或服务用于其他用途时，须征得本人及相关权利人地书面许可，并支付报酬.RTCrp。 Users may use the contents or services of this article for personal study, research or appreciation, and other non-commercial or non-profit purposes, but at the same time, they shall abide by the provisions of copyright law and other relevant laws, and shall not infringe upon the legitimate rights of this website and its relevant obligees. In addition, when any content or service of this article is used for other purposes, written permission and remuneration shall be obtained from the person concerned and the relevant obligee.5PCzV。 转载或引用本文内容必须是以新闻性或资料性公共免费信息为使用目地地合理、善意引用，不得对本文内容原意进行曲解、修改，并自负版权等法律责任.jLBHr。 Reproduction or quotation of the content of this article must be reasonable and good-faith citation for the use of news or informative public free information. It shall not misinterpret or modify the original intention of the content of this article, and shall bear legal liability such as copyright.xHAQX。