新版课件荷塘月色免费.ppt

;1.图片对齐 在我们插入PPT图片或是输入文字的时候，为了整齐都需要将插入的文本框对齐，但是又不想一个一个的进行操作，这时按住Ctrl键将需要进行对齐的文本选中，点击开始—排列—对齐—垂直居中即可； 2.巧用格式刷 在制作PPT的时候为了保证PPT风格的统一，很多任通常会使用复制粘贴来确保每一页PPT格式相同，这样对于少页数来说可以进行操作，但是碎玉多页面的话就有点麻烦了，其实我们可以巧用格式刷：首先，在开始菜单栏下方有一个格式刷，点击格式刷，很快就能看到效果； 3.去除所有动画效果 很多人在制作PPT的时候都是直接在模板库里下载模板进行使用的，但是下载的模板大多数都是有幻灯片的，这样在演讲的时候很不方便，怎样将其进行去除呢？单击幻灯片放映—选择设置幻灯片放映，放映类型选择演讲者放映；换片方式选择手动即可； 4.PPT快键;;一、走近作者;主要作品有：;题解：;写作背景; 他只是一个民主型的战士，虽不满现实，可又缺乏信心和勇气去抗争，只能努力使自己暂时忘却现实中的一切，结果又无法忘却。 “只有参加革命或反革命，才能解决这惶惶然”，最终他还是选择了“暂时逃避的一法”（《哪里走》） “这几天似乎有些异样。像一叶扁舟在无边的大海上像一个猎人在无尽的森林里……心里是一团乱麻，也可说是一团火。似乎在挣扎着要明白些什么，但似乎什么也没有明白”。（《一封信》）;听读课文，初步感知;二、识记字词：;幽僻 pì 弥望 mí 宛然 wǎn 羞涩 sè 媛女 yuàn 敛裾 liǎn jū 点缀 zhuì 梵婀玲 fàn 树梢shāo 空隙 xì 酣眠 hān ;辨别多音字（组词）; ; ;三、整体感知：; 第5段??流泻的月光，塘中的月色。? 第6段??荷塘四周的景物。（在月下观察、感受到的）? 第7-9段??联想古代江南采莲的 旧俗。? 第10段??在思乡与遐想中踱回门。? ; 从写景状物的角度上看，第4—6段显然是文章的主体内容，应归为一部分。前三段，写夜赏的缘由。7—10两段，由现实写及想象中古时候的旧俗，突转一笔（回到家门）收束全篇。 这样分析，全文可以??为三部分： 第一部分（第1—3段）写“观荷缘起”（情） 第二部分（第4—6段）写“荷塘月色”（景） 第三部分（第7—10段）写“月下遐思”（情） ; (1)本文写了朱自清一次怎样的经历?作者为什么深更半夜的时候去呢？ ; 根据第3段，当时因现实让他不自由，让他做不想做的事，说不想说的话，从而表现他对现实的不满，对自由生活的向往。 ;A.月光下荷塘：写了满眼茂密的荷叶、多采多姿的荷花、缕缕的荷香、叶子和花的一丝颤动即荷波、脉脉的流水五个方面。 B.荷塘上的月色：静静地月光，薄薄的青雾，像笼着轻纱的梦似的叶子和花，淡淡的云，小睡的风情，树影和月影，处处显得幽雅宁静。 C.荷塘四周：各种各样的树，树间漏下的月光，隐隐约约的远山，无精打采的一两点路灯光，热闹的蝉声。 ;月色下的荷塘;荷叶; 舞女的裙，有一种舒展、旋转的动感， 很美。荷叶本来是静的，但作者想像 它是动的，是舞女的裙。这是以虚 写实，以动写静。 ;荷花;有袅娜地开着的;正如一粒粒的明珠;为什么要用博喻手法来修饰荷花？;荷香;这是一种特殊的比喻，叫做“通感”。; 以一种感觉来表现另一种感觉的修辞方法。 也叫“移觉”。; 请看下面两幅图片，结合刚才所讲的通感造句。; 第四段说“这时候叶子与花也有一丝的颤动，像闪电一般，霎时传过荷塘的那边去了”。既然只有“一丝”，为什么会“像闪电一般”呢？ 这里的“一丝”既指程度很轻，也指速度很快，稍不注意，就闪过去了。所以，“像闪电一般”。; 荷波; 流水脉脉，拟人，默而有深情。由叶子的风韵想象到叶子下的水，言有尽而意无穷。;荷塘上的月色;月光、薄雾、叶、花;静静地泻在这一片叶子和花上; 写月光用“泻”不用“照”“铺”，其好处是什么?? ? “泻”是承上面比喻句“如流水一般”而来的， “泻”字有向下倾的势态。写出了月光的一泻无余，轻柔，有流动感。 “照”和“铺”字就没有这样的审美效果。 ;薄薄的青雾浮起在荷塘里;仿佛在牛乳中洗过 笼着轻纱的梦;树影;黑影、如鬼一般：夜晚灌木黑影给作者的心理感受，表现了黑影的不规则的形状，给人以联想、想象的空间。 倩影、画：遥相呼应，写出了“倩影”的美丽，并且具有动感，富有情趣，表现了作者对月下荷塘的喜爱之情。;荷塘的四面;语言 作用小结：; （4）为什么会突然说“这令