人教部编版九年级历史下册第五单元测试卷及答案.docxVIP

人教部编版九年级历史下册第五单元测试卷及答案.docx

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人教部编版九年级历史下册 第五单元测试02 一、选择题(每小题1分,共20分) 1.美国前总统奥巴马推行“亚太再平衡战略”,现任总统特朗普又提出“印太战略”,其实质是在新形势下围堵、遏制中国发展的霸权主义战略。在二战后美国针对苏联实行了类似的政策是( ) A.杜鲁门主义 B.马歇尔计划 C.冷战改策 D.军备竞赛 2.二战后,美国凭借极度膨胀的经济军事实力,积极谋求全球霸权,而苏联的强大及共产主义的影响阻碍了美国全球霸权的实现。于是美国采取了战争以外的一切手段,遏制共产主义,稳定资本主义的冷战政策。美苏冷战开始的标志是( ) A.杜鲁门主义的提出 B.马歇尔计划的实施 C.北约组织的建立 D.华约组织的建立 3.“美国不会在欧洲试图从二战中恢复、苏联寻求扩大其实力并在世界各地扩大影响力时袖手旁观、毫无作为。”为此,美国在经济方面采取的措施是( ) A.罗斯福新政 B.实行马歇尔计划 C.成立北约 D.成立华约 4.某同学学习的下列历史事件的共同主题是( ) ①杜鲁门主义 ②马歇尔计划 ③建立北约 ④成立华约 A.两极格局的形成 B.霸权主义的推行 C.多极化趋势的加强 D.区域集团化的加快 5.二战后,美苏战时同盟关系发生大变化(如下图),其开始标志是( ) A.“铁幕”演说发表 B.北约建立 C.杜鲁门主义出台 D.华约建立 6.进入20世纪70年代……美国再也不能像战后初期和50年代那样,在西欧阵营里颐指气使,发号施令。出现这种现象的主要原因是( ) A.美国受朝鲜战争失败影响地位迅速下降 B.美国的霸主地位受到苏联挑战发生动摇 C.西欧各国综合国力和国际竞争力显著增强 D.西欧各国在外交方面不再受美国控制 7.“1990年1月1日,成千上万名柏林人在新开放的柏林墙边载歌载舞,庆祝柏林城结束铁幕的分隔……仅仅10个月之后,科尔成为全德领导人。”材料反映的是( ) A.匈牙利的改革 B.柏林墙的修筑 C.德国重新统一 D.两极格局结束 8.1948年至1952年是欧洲历史上经济发展最快的时期。工业生产增长了35%,农业生产实际上已经超过了战前的水平,战后前几年的贫穷和饥饿已不复存在。当时欧洲经济发展最快的重要原因之一是( ) A.成立欧洲共同体 B.成立欧洲联盟 C.推行马歇尔计划 D.推行非军事化政策 9.二战后,丘吉尔在演说中指出:“我向欧洲提出的建议可以概括为一句话:联合起来!”下列能体现20世纪60年代,欧洲国家“联合起来”的是( ) A.北约的建立 B.欧洲煤钢共同体的建立 C.欧洲共同体的建立 D.欧洲联盟的建立 10.雨果曾说:“总会有这么一天,到那时,你们法国、俄国、英国,所有的欧洲国家,无须丢掉你们各自的特点和闪光的个性,都将紧紧地融合在一个高一级的整体里;到那时,你们将构筑欧洲的友爱关系。”为“构筑欧洲的友爱关系”打下坚实基础的是( ) A.建立凡尔赛—华盛顿体系 B.成立联合国 C.成立欧盟 D.成立世界贸易组织 11.20世纪50—70年代,日本经济保持着9.6%的高增长率。这除了日本自身的努力外,还得益于哪一国家的扶持( ) A.美国 B.苏联 C.中国 D.法国 12.下表内容说明二战后日本经济迅速崛起的原因是( ) 时间 经济计划 评价 1955年 《经济自立五年计划》 以充分就业和经济自立为基本目标 1957年 《新长期经济计划》 出现经济高速增长时期的第一个高峰 1960年 《国民收入倍增计划》 经济进入有计划的高速发展时期 A.社会改革 B.适当的经济发展战略 C.美国扶持 D.政府重视科技与教育 13.第二次世界大战后,日本开始实行九年免费义务教育、提出《科学技术振兴教育方案》、改革中小学课程,20世纪80年代提出“科教立国”。由此反映出日本( ) A.二战后非军事化管理的措施 B.重视科学技术和教育的发展 C.二战后经济发展迅速的根源 D.经济发展得到了美国的扶持 14.20世纪70年代苏联国力达到巅峰,重工、军工、能源、基础设施自不必说,百姓的生活水平也有了实质性的改观:居民人人有房住,人人有工作,40%的人有私家车,乡村通公交,偏远地区通飞机,全国冬季供暖,全年供热水。这是由于( ) A.克服苏联模式弊端 B.赫鲁晓夫改革 C.勃列日涅夫改革 D.戈尔巴乔夫改革 15.某学生历史小论文的内容主要有“经济改革、政治改革、一党制变为多党制”等。据此判断该小论文的主题可能是( ) A.新经济政策的推行 B.赫鲁晓

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