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中考政治答题模板
1.初中政治每课的结构 ==== 是什么 +为什么 + 怎么办 (这也是做每个习题的最基本思路 )
2. 是什么 ==== 含义 +表现 +特点 +形成 +种类 (不是每个必讲 ,用的不多 ,在做题的第一句话时需要点清是什么 )
3. 为什么的别名 ==== 作用 +意义 + 重要性 =必要性 + 危害性 +关系 + 功能 +原则 + 理念等
4. 怎么办 === 国家怎么办 + 社会怎么办 +公民怎么办 +青少年怎么办 +{ 途径 + 方式 + 方法 +技能技巧 }
5. 国家怎么办 ==== 政治怎么办 +经济怎么办 + 文化怎么办 +法制怎么办 + 其它方针政策怎么办
6.青少年怎么办 ==== 理想 +品德 + 心理品质 +学习 + 方法 +途径 ( 品德一般是八荣 ,心理品质 :情绪 .意志 .挫折 .性格 ,等)
7 怎么办的别名 ===== 出主义 + 建议 +办法 + 启示
8,每个题的最后答案可归纳为 :是什么 ,为什么 ,怎么办
9. 人物类分析说明题的常用语句 (人物类分析说明题除了心理分析外 ,还有以下常用语句 )公式 === 给人物定性 +涉及的课本原
理 +联系材料证明 +表态怎么办
11 .评价问题:
注意点;引入材料 + 知识评析;
答案组合:行为评价(行为定性与判断) +道德角度 + ;法律角度 + 心理品质方面;
12 .材料分析题:分析思路及格式
在关键是搞清涉及到那些知识(判断出是什么)点的基础上按以下格式答题:① 用课本知识分析说明观点(原因)
② 结合材料分析 ③ 回归提问得出结论 ④ 表态 (青少年的做法 )
13 .实践题
1.班会 : 主题 , 目的,标语 ,歌曲 ,步骤活动方式 ,发言提纲 ( 看法 )
2 做活动 :调查组 (调查目的 ,调查内容 ,调查方法 ,调查对象 ,提出建议 ),宣传组 (板报 ,板报拦目 ,漫画 ,解说词 ) 策划组 ( 征文 ,演讲 ,知
识竞赛 ,图片展 )
3 形式:辩论会,主题班会,故事会,板报手抄报,调查报告,参观访问,家务劳动,公益劳动,校内各种活动等
二、政治答题方法
1. 书本知识掌握运用 ,解题方法:判断知识点 锁定答题范围 搜寻笔记
2. 观点型题目:(说明、体现、符合) 解题方法:抓关键词 →回归教材 → 组织语言(运用政治术语作答)
3. 启示型题目: (认识、理解、启示等 ) 解题方法: A 、提出问题(是什么)体现了 XX 、反映了 XX 、符合了 XX B、分析
问题(为什么)可从原因、意义、作用、影响上分析 C 、解决问题(怎么做)可从国家、社会、学校或家庭和中学生等方
面谈
具体是: A 、国家要求在立法、执法和打击上如何做; B 、社会要求人们的道德观念上、宣传上应做什么,要加强管理和监
督; C 、学校、家庭上如何做好教育、榜样、示范; D 、个人上如何提高认识、意识,形成习惯、落实行为;
※特别提示:在回答 是什么、为什么、怎样做“ ”中必须根据材料扣准题意作答
4.. 关于 “图表、表格、 ”类题型
解题方法:一是总看,即看标题是什么;二是横看,一般是时间的排序或进程;三是纵看,一般是看名称或内容;四是看试
题的要求,即看设问,然后进行答题。
5 、漫画、图画要抓两点:一是这个图式的名称是什么?二是图式的构成部分各表示什么意思。
解题方法: (1) 看标题。 (2) 看文字。 (3)看画面
6. 建议型题目:常见问法:针对某事或某现象写出相应的解决方法,提出合理化的建议
解题方法: ☆ 国家、政府应该┉┉ (政策,法律、制度等) 针对我们身边存在的┉┉问题,我认为 社会、学
校应该┉┉(风气、氛围、教育、培养┉人才) 家长、青少年应该┉┉(监督、引导、学习、理想等)
7. 意义、作用型题目:
有助于(有利于 是 …… 的需要 是 …… 的必然要求)
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