小学生常用标点符号和书写(1).ppt

1．海底真是个景色奇异、物产丰 富的世界！ 2．事情已经到了这个地 步，已经没有办法挽回了！ 3.为了您的健康，请不要 在这里吸烟！ 提示语后或某人说话前的停顿。 2.这里的绿真多：深的，浅的，明的，暗的，绿得难以形容。 1.妈妈常对我说：“放学回来，你要帮助老奶奶做点事。 ” 表示一句问话说完之后 的停顿。 2.真气人，鱼儿怎么不上 我的钩呢? 3.不劳动，连棵花也养不 活，这难道不是真理吗? 4.什么是自律? 自律就是自己约束 自己的行为。 1.你是从家里来么? 1.表示引用部分。 2.表示特定称谓。 1.“三个臭皮匠，赛过诸葛亮”， 这就是说，群众有伟大 的创造力。 2.田忌说：“当然不服气， 咱们再赛一次！” 3.小丽说：“那当 然！‘棒打狍子瓢舀鱼，野鸡 飞到饭锅里’，你听说过吧。” 表示引用部分： 1.不好！“小芦花”和“猫头鹰” 卡在门口了。 2.小明非常的聪明，是我 们班有名的“小机灵鬼” 。 3.我们还观看了“军舰发射鱼 雷”“飞机打气球”等好多项精彩 表演，都有趣极了。 表示特定称谓： 表示书籍、报刊、杂志、 文章等名称。 1.李时珍花了整整27年，终于编 写成了一部新的药物书， 就是著名的《本草纲目》。 2.下面的《〈古井〉读后感》 用的就是第二种写法。 3．还有，我看你 是看了《小学作文》 里的一篇《麻雀》的文章，是不是? 1、既然你错了 就应该诚恳地道歉 你 实在不该用尺子打人呀 a 2、难道你不想拥有 哈利波特 寓言故 事 这样的书吗 a 3、这种钢笔有三种颜色 红色 蓝色和 黑色 a 1.表示列举、语言部分的省略。 2.表示语气断断续续、延续或 突然停止。 1.有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像 小鸟一样啾啾，有的像 小狗一样汪汪，有的还 好像在打鼾…… 2.“妈妈，妈妈……” 孩子张开小手， 欢快地跑向了他的妈妈。 1. 我的母亲——一位普 通的农家妇女。 2. 小朋友，你知道这雾 凇——树上的冰花，是怎 样形成的吗? 表示对前文的解释： 9.书名号： 《 》 表示书籍、报刊、杂志、 文章等名称。 2.这里的绿真多：深的，浅的，明的，暗的，绿得难以形容。 1.妈妈常对我说：“放学回来，你要帮助老奶奶做点事。 ” 1.“吃——饭——喽——” 餐厅里妈妈高兴地喊着。 2.呜——，远处的海 面上，传来了轮船即 将启航的汽笛声。 表示声音的延长： 7.问号： ？ 表示一句问话说完之后 的停顿。 练练看 1、既然你错了 就应该诚恳地道歉 你 实在不该用尺子打人呀 a 2、难道你不想拥有 哈利波特 寓言故 事 这样的书吗 a 3、这种钢笔有三种颜色 红色 蓝色和 黑色 a , , ! 《 》 。 《 》 ？ ： 、 1、“今天好热啊！──你什么时候去上海？”张强对刚刚进门的小王说。 这次考试我得了100分， 老师在班级表扬了我—— 妈 妈我饿了。 表示话题转变： 1、“今天好热啊！──你什么时候去上海？”张强对刚刚进门的小王说。 这次考试我得了100分， 老师在班级表扬了我—— 妈 妈我饿了。 表示话题转变： 1、“我记得当年的高考状元叫王什么强（我记不清名字了），考上了清华大学。 甲型H1N1流感病毒（原 称人感染猪流感病毒）是一种 新型H1N1流感病毒。 * * * * * * 一、标点符号的小故事 断句故事一 清代,中原某地有一个在外经商的生意人,把挣来的钱寄回去并给妻子写了一封信: 　　寄钱三百吊买柴烧孩子小心带和尚田租等我回去收…… 他的妻子不识字,请了邻家一位识字人念给她听,识字人念道: 　　寄钱三百吊,买柴烧孩子,小心带和尚,田租等我回去收…… 信还没有读完,他的妻子就差点晕过去,这时,正好有个秀才路过,见此情景,他仔细看信后,笑了笑说:“别急。”他随口念道: 　　寄钱三百吊,买柴烧,孩子小心带,和尚田租等我回去收…… 听了秀才的顿读,他的妻子才缓过气来,转怒为喜。 断句故事二 如某地一位小学生在一篇作文中写过一句话: 叔叔亲了我妈妈也亲了我。 这显然是漏了标点符号。如果把标点添在“妈妈”的前面,这句话就成了: 　　叔叔亲了我,妈妈也亲了我。 如果把标点添在“妈妈”的后面,这句话就变成了: 　　叔叔亲了我妈妈,也亲了我。 看!相同的标点,添加的位置不同,这句话的内涵就变味了。 断句故事三 从前，有个大财主为自己的儿子招聘老师，有位