《连乘、连除和乘除混合运算》教学课件2.pptVIP

自学指导 阅读课本第85页“试一试”上面的内容，手指最上面的算试，思考： * * * 连乘、连除、混合运算 苏教版二年级上册 3+5+6= 8 14 9-3-4= 6 2 15-7+9= 8 17 学习目标： 1．学会读连乘、连除和乘除混合的算式，掌握运算顺序，能正确地进行计算。 2．通过连乘、连除、乘除混合的计算，进一步熟练表内乘、除法计算。 阅读课本第85页“试一试”上面的内容，手指最上面的算式，思考： 1﹒这两个算式有什么特点？ 2﹒这两个算式该怎样读？ 3﹒这两个算式书上是怎样算的？是分几步算的？先算什么？再算什么？ 4﹒这两个算式的计算过程与连加、连减和加减混合的计算过程有什么相同的地方？他们都是按怎样的顺序进行计算的？不明白的地方可以小组讨论。 2×3×4＝ 6 24 读作：2乘3再乘4 例1： 例2： 36÷4×3＝ 9 27 读作：36除以4再乘3 试一试： 48÷6÷2＝ 8 ×3 ÷6＝ 8 24 4 4 * * 48 ÷ 6 ÷ 2 = 6 24 9 27 8 4 24 4 2 × 3 × 4 = 36 ÷ 4 × 3= 8 × 3 ÷ 6 = 在计算连乘、连除和乘除混合运算时，我们都是按从左往右的顺序依次计算的。