初三化学第六单元导学稿.docVIP

定边五中九年级化学科导学稿（ 2 ） 执笔人：何梅 审批：九年级化学科备课组 时间：2013.03 年级 班 姓名 组 号 集 体 备 课 备 注 课题：碳和碳的化合物 学习目标： 1了解碳的几种单质及它的化学性质。 2 学会实验室制取二氧化碳的方法。 3 掌握二氧化碳和一氧化碳的性质和用途。 4了解自然界氧循环和碳循环。 三、教学过程： 【基础知识】 、一、碳的几种单质 1、金刚石（C）是自然界中最硬的物质，可用于制钻石、刻划玻璃、钻探机的钻头等。 2、石墨（C）是最软的矿物之一，有优良的导电性，润滑性。可用于制铅笔芯、干电池的电极、电车的滑块等。注意：铅笔里面其实不含。 3、C60是一种由60个碳原子构成的分子，形似足球，性质很稳定。 4、金刚石和石墨的物理性质有很大差异的原因是：碳原子的排列不同。 CO和CO2的化学性质有很大差异的原因是：分子的构成不同。 二、.单质碳的化学性质: 单质碳的物理性质各异,而各种单质碳的化学性质相似! 1、常温下的化学性质稳定【为何碳在常温下化学性质比较稳定？碳原子的最外层有4个电子，既不容易得电子，也不容易失去电子，因此常温下碳的化学性质比较稳定。档案材料一般用碳素墨水书写、古代书画历经百年也安然无恙、木质电线杆埋入地下部分用火烧焦可防腐都是利用这个原理。】 2、可燃性: 完全燃烧(氧气充足),生成CO2 : C+O2点燃CO2 不完全燃烧 (氧气不充足),生成CO：2C+O2点燃2CO 3、还原性：C+2CuO 高温 2Cu+CO2↑ （置换反应） 应用：冶金工业 2Fe2O3+3C高温4Fe+3CO2↑ 还原剂得氧被氧化——氧化反应 氧化剂失氧被还原——还原反应 现象：黑色粉末中出现红色物质，澄清的石灰水变浑浊。 注意：反应需高温； 试管口应略向下倾斜； 先撤出导管再熄灭酒精灯 未见红色物质出现原因： 装置气密性不好； 未达到反应所需温度； 未等试管冷却就把试管里的粉末倒出 三、二氧化碳的制法 1.二氧化碳：密度比空气大，溶于水与水反应 2、二氧化碳的实验室制法 1）原理：用石灰石（大理石）和稀盐酸反应： CaCO3+2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑ 验满方法：用点燃的木条，置于集气瓶口，木条熄灭。证明已集满二氧化碳。 ？ 3、正确制取二氧化碳的装置图 四、二氧化碳的性质 1、物理性质：无色,无味的气体,密度比空气大,能溶于水,高压低温下可得固体----干冰 2、化学性质: 1)一般情况下不可燃,也不助燃，不能供给呼吸 2)与水反应生成碳酸，生成的碳酸能使紫色的石蕊试液变红 CO2+H2O==H2CO3 H2CO3 == H2O+ CO2↑ 碳酸不稳定,易分解 3)能使澄清的石灰水变浑浊：CO2+Ca(OH)2==CaCO3↓+H2O 本反应可用于检验二氧化碳。生成白色碳酸钙沉淀 3、用途：灭火（灭火器原理：Na2CO3+2HCl==2NaCl+H2O+CO2↑）既利用其物理性质，又利用其化学性质。 干冰用于人工降雨、制冷剂利用其物理性质。 4、危害及防治措施 温室效应——原因：过多的CO2、O3、CH4、氟氯代烷等 1、减少使用煤、石油、天然气等化石燃料 2、开发新能源如、太阳能、风能、地热等清洁能源。 3、大力植树造林、严禁乱砍滥伐森林。 五、一氧化碳的性质 1、物理性质：无色，无味的气体，密度比空气略小，难溶于水 2、化学性质: （H2、CO、C具有相似的化学性质：①可燃性 ②还原性） 1）可燃性：2CO+O2点燃2CO2 （可燃性气体点燃前一定要检验纯度） 【H2和O2的燃烧火焰是：发出淡蓝色的火焰；CO和O2的燃烧火焰是：发出蓝色的火焰；CH4和O2的燃烧火焰是：发出明亮的蓝色火焰。】 2）还原性： CO+CuO △ Cu+CO2 【非置换反应】 应用：冶金工业，炼铁 现象：黑色的氧化铜逐渐变成光亮红色，石灰水变浑浊。 记住要领：一氧化碳早出晚归，酒精灯迟到早退。 尾部酒精灯的作用是处理尾气，防止一氧化碳污染空气。 3）有毒：吸进肺里与血液中的血红蛋白结合，使人体缺少氧气而中毒。 ※除杂：CO[CO2] 通入石灰水或氢氧化钠溶液 CO2[CO] 通过灼热的氧化铜 Cu[CuO] 通入一氧化碳并加热 CuO [Cu] 在空气中加热 六、本单元相关的反应方程式 碳与氧气充分燃烧 C＋O2 CO2 碳与氧气不充分燃烧 2C＋O22CO 碳还原二氧化碳 CO2＋C2CO 碳还原氧化铜 2CuO＋C2