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人教版小学音乐六年级上册教学计划 九和中心小学 陈毅萍 一、指导思想： 以音乐音乐审美为核心，提高学生的学习兴趣，引导学生主动参与音乐实践，尊重个 体不同的音乐体验和学习方式，发展学生的创造性思维，形成良好的人文素养。 二、学生情况分析： 六年级的学生现在一般都十三、四岁了，心理都趋向成熟，他们的感知、理解能力更 加丰富，对抽象事物思考也会加强，但在想象力上或许有所减弱，换句话讲，他们的表达 方式与中低段有明显区别，他们更希望在小范围内讨论。所以对于这些学生教师应该在语 言方面有所改变，可以一种成人式或直接式的对话提问，而且语言中要不时的加入幽默的 成份。 三、本册教材分析： 本册是六年级上册，本册教材的内容都明显的很有深度，首先从欣赏上说，全册共有 七课，1、芬芳茉莉 2、悠扬民歌 3、美丽童话 4、京腔京韵 5、最美的心 6、两岸情深 7、 七色光彩 四、教学目标 学生的生活范围和认知领域进一步扩展，体验感受与探索创造的活动能力增强。引导 学生对音乐的整体感受，丰富教学曲目的体裁、形式，增加乐器演奏及音乐创造活动的分 量，以生动活泼的教学形式和艺术的魅力吸引学生。 保持学生对音乐的兴趣，使学生参与音乐活动。 培养音乐感受与鉴赏能力。 培养表现音乐的能力。 培养艺术想象和创造力。 培养乐观的态度和友爱的精神。 注重培养学生环保意识 五、教学内容： 1．歌唱部分： 本学期按照教