修辞无处不在——公开课课件.ppt

微课：诗歌鉴赏中的炼字 从词语选择角度出发的修辞有： 比喻、夸张、拟人、借代 通感、双关、婉曲、仿拟等。 课外拓展——生活中的修辞现象 熟语：炒鱿鱼 滚刀肉 广告语：车到山前必有路，有路就有丰田车 人类失去联想，世界将会怎样？ 网络流行语： 1、牛逼，就像南方的农作物，一年三熟，都不带歇气儿的。 2、有什么不开心的，说出来让大家开心开心。 3、幸福是什么？幸福就是我吃肉，你吃肉，看着别人啃骨头。 4、甲：你幸福吗？ 乙：我姓福！ 影视剧：《疯狂的石头》 《大红灯笼高高挂》 歌词：?那温暖的阳光，像刚摘的鲜艳草莓。——周杰伦《七里香》 微课：诗歌鉴赏中的炼字 下面一首古诗写的是闲适恬静的夏夜情景，括号中最适合填入的选项是： 溪涨清风（ ）面，月（ ）繁星满天。 数只船（ ）浦口，（ ）声笛起山前。 A．袭 上 依 几 B．拂 落 横 一 C．吹 上 横 几 D．掠 明 傍 一 你问我答——小组竞赛 四个小组分别出题考对方，每组10题，2分钟内答对题数多者胜。优胜组可获得免“免死金牌”一块 刘佩诗 什么是修辞？ 狭义：运用修辞格来增强语言的表达效果。 广义：对语言材料进行加工、整理、组织，使语言表达更加鲜明生动。 修辞格只是修辞的一部分 修辞格：是人们在组织、调整、 修饰语言，以提高语言表达效果的过程中长期形成的具有特定结构、特定方法的语言模式。如比喻、拟人、借代、夸张等。 “修辞原是达意传情的手段。主要是为着情和意，修辞不过是调整语辞使达意传情能够适切的一种努力” ——陈望道《修辞学发凡》 1、语音修辞 富于节奏，语音和谐 2、词语修辞 词语的选择与锤炼 3、语句修辞 句子的选择、组合与锤炼 一、 语音修辞 一切使语句富于节奏、优美动听的修辞方法。 ①修辞格如叠音词、对偶、排比、反复、顶真、回环等； ②音节组合如押韵、音节、节拍。 品味下列句子，体会其中语言的韵味： 1、轻轻的我走了，正如我轻轻地来，我轻轻的招手，作别西天的云彩。 2、在调整中前进，在前进中调整 押韵、对偶、顶真、 排比、回环、反复等。 二、 词语修辞 对所使用的词语加以选择和锤炼. ①炼字； ②词语超常搭配； ③比喻、拟人、仿词、婉曲、夸张、借代、双关等修辞格的运用。 1、瞧，一群红领巾正向我们走来！ 2、东边日出西边雨，道是无情却有情。 3、天下无难事，只怕有心人—— 开车无难事， 只怕有新人。 4、3月14日下午两点三刻，当代最伟大的思想家停止思想了。……便发现他在安乐椅上安静地睡着了——但永远地睡着了。 从词语选择角度出发的修辞有： 比喻、夸张、拟人、借代 通感、双关、婉曲、仿拟等。 语句修辞：对所使用的关键句子或段落加以选择和锤炼。 “起来，不愿做奴隶的人们!” 花园里开满了红、黄、白三色鲜花，风儿一吹，犹如跳动的火焰、闪闪发光的金子和即将飘落到地上的雪花。 花园里开满了鲜花，风一吹，红的像火焰在跳动，黄的像金子在闪光，白的像雪花在飘落。 整句与散句 溪涨清风（ ）面，月（ ）繁星满天。 数只船（ ）浦口，（ ）声笛起山前。 A．袭 上 依 几 B．拂 落 横 一 C．吹 上 横 几 D．掠 明 傍 一 四个小组分别出题考对方，每组10题，2分钟内答对题数多者胜。优胜组可获得免“免死金牌”一块 微课：诗歌鉴赏中的炼字 从词语选择角度出发的修辞有： 比喻、夸张、拟人、借代 通感、双关、婉曲、仿拟等。 课外拓展——生活中的修辞现象 熟语：炒鱿鱼 滚刀肉 广告语：车到山前必有路，有路就有丰田车 人类失去联想，世界将会怎样？ 网络流行语： 1、牛逼，就像南方的农作物，一年三熟，都不带歇气儿的。 2、有什么不开心的，说出来让大家开心开心。 3、幸福是什么？幸福就是我吃肉，你吃肉，看着别人啃骨头。 4、甲：你幸福吗？ 乙：我姓福！ 影视剧：《疯狂的石头》 《大红灯笼高高挂》 歌词：?那温暖的阳光，像刚摘的鲜艳草莓。——周杰伦《七里香》 微课：诗歌鉴赏中的炼字 下面一首古诗写的是闲适恬静