观潮天下奇观观看.pptxVIP

自然奇观;天下奇观—钱塘江大潮;大自然真像一位神奇的魔术师， 鬼斧神工，天机独运，留下绮丽的 自然风光和奇妙的自然现象。;第一课 观潮;一、破题质疑;2、谈谈你对钱塘江大潮的了解。;二、整体感知课文;高潮 称呼 称心如意 盐官镇 食盐 笼罩 沸腾 蒙蒙的薄雾 昂首东望 人声鼎沸 横贯江面 齐头并进 浩浩荡荡 山崩地裂 风平浪静 若隐若现 漫天卷地 风号浪吼 恢复 宽阔 依旧 屹立;多音字; 钱塘江大潮，自古以来被称为天下 奇观。;第二课时; 那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。; 领悟写作方法 1、画出描写大潮来时声音的词句，说说 这些词句用得好不好，为什么？; 2、比较句子。 （1）浪潮越来越近，犹如战马飞奔而来。 （2）浪潮越来越近，犹如千万匹白色的 战马飞奔而来。 （3）浪潮越来越近，犹如千万匹白色的 ??马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。 ;按课文填空，背诵3、4自然段。 午后一点左右，从远处传来（ ） 的响声，好象（ ）。顿时（ ）。;观 潮;?;?;;;雅鲁藏布大峡谷;自学提纲：读课文思考： 1、为什么说雅鲁藏布大峡谷是“不容 质疑的世界第一大峡谷？”作者用什么 方法来说明？ 2、雅鲁藏布大峡谷的哪些景观使你感 到特别神奇？为什么？边读边想象到 了怎样的画面. 3、把含有“从 … …到… …”的句子多 读几遍，看看能体会到什么？;一、读课文填空。 1、课文围绕雅鲁藏布大峡谷写了它的地理位置，在（ ）；然后写了它被称为世界第一大峡谷，原因是 雅鲁藏布江河床的平均海拔（ ）米以上；峡谷长（ ）千米，平均深度（ ）米，最深处达（ ）米，连美国的（ ）秘鲁的（ ）都不能与它一争高下。最后通过写大峡谷的（ ）（ ）（ ）等展示了峡谷奇异的景观。;二、体会语言特色 1、比较带红色的词语，体会词语的用法。 在号称“世界屋脊”的青藏高原，有两 个世界之最。 高峰河深谷咫尺为邻，近万米的强烈 地形反差，构成了堪称世界第一的壮丽 景观。 各种野生动物攀援其间，真不愧“植物类 型博物馆”和“动物王国”的美誉。; 大峡谷的水从固态的万年冰雪到沸腾的温泉，从涓涓细流、帘帘飞瀑到滔滔江水，真是千姿百态。 大峡谷的山，从遍布热带雨林的山脉到直入云天的皑皑白雪，让人感觉如神来之笔。 ; 三、我是小导游。 用自己的语言介绍雅鲁藏布大峡谷。;第三课 鸟的天堂;自学提纲：初读课文思考 作者和朋友几次去了“鸟的天堂”?每 一次见到了什么景象?为什么两次所见 所闻有所不同?;自词预习检测：;默读课文思考 为什么这里会成为一个“鸟的天堂”? 找出相关句子阐述理由.边读边想象 画面。;品读句子;3、起初周围是静寂的。后来忽然起了 一声鸟叫。我们把手一拍，便看到 一只大鸟飞了起来。接着又看见第 二只，第三只。我们继续拍掌，树 上就变得热闹了，到处都是鸟声， 到处都是鸟影。大的，小的，花的， 黑的，有的站在树枝上叫，有的飞 起来，有的在扑翅膀。;4、我注意地看着，眼睛应接不暇，看 清楚了这只，又错过了那只，看见 了那只，另一只又飞起来了。一只 画眉鸟飞了出来，被我们的掌声一 吓，又飞进了叶丛，站在一根小枝 上兴奋地叫着，那歌声真好听。; 思考：课文五次提到鸟的天堂, 找出来,想一想为什么有的加引号, 有的不加?;拓展阅读;第四课 火烧云; 看了图片，用自己的语言描写火烧云 的颜色或样子。;读课文，想一想作者是怎样描写火烧云的，体会描写顺序。;读第一自然段，找出描写火烧云颜色的词语。; 读背认为写得很美的句子。;园地一;读词语;读读记记;口语交际;资源包;随风摇曳 郁郁葱葱　 亭亭玉立 　苍松翠柏树高千丈　 叶落归根 熙熙攘攘　 车水马龙自由市场　 干干净净 一尘不染 拥挤不堪车辆如梭　 碧水青山　相映成趣　 普普通通;凋零　凋谢　吐蕊　郁香　幽香　含苞　花粉　花梗 枯萎　洒落　秀丽　瑰丽　 紫红　清丽　素雅　红艳 初秋　仲秋　 深秋　晚秋　绚丽　点缀　迷人　陶醉　 幽雅 清新　 ;晨风徐徐，辽阔的草原像是一片金黄色的湖泊，牧草抖动起一层层波浪，多美的一幅画卷啊！ 春天使大地焕然一新，春天使学校满园春色，春天给我们欢乐和希望，催促我们奋发向上。 每当你走进我们的校园，就会被那春光明媚、鸟语花香的优美环境所吸引的。 啊，秋之美，就美在这绚丽灿烂的秋色！就美在这忙碌的农民脸上！春华秋实，一片片丰收的稻子，一张张甜蜜的笑脸……那微笑，始终映着那一片