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吉林省辽源市田家炳高中高三年级上学期期中考试试卷
语 文
一、现代文阅读(共 3 题;共 9 分)
今天,如何穿出中国范儿
《史记》载,赵武灵王“召肥义与议天下,五日而毕,遂下令易胡服,改兵制,习
骑射”,却遇到巨大阻力,王公大臣纷纷进言,认为“衣服习俗,古之礼法”,抛弃自身传
统而改夷狄装束, 乃是一种罪过。 另一个相反的例子是魏孝文帝改革, 其中一项重要内容即
“革衣服之制”,禁胡服,改汉服,以达到去除鲜卑的民族身份、融入汉族的目的。
自古以来,服饰一直是体现国家民族风俗文化的重要方面。中华是礼仪之邦,最重
服饰,“衣食住行”,以“衣”为首。历经几千年流变,发展出的服饰文化可谓博大精深。
从汉服、唐装到旗袍、中山装,经典的中华服饰也曾成为世界眼中靓丽的风景。然而,在当
代中国,这种具有自身特色的服饰文化却似日趋式微。 最简单的例子便是, 当我们被要求 “着
正装” 的时候, 脑子里首先甚至唯一想到的就是西服,而不是具有自身特色的中式礼服。这
对于有着几千年传承的服饰文化来说,不能不说是一种缺憾。
民族服饰,于个人,是身份的标签和文化认同感的载体;于国家,是形象的展示与
礼仪的体现。在现代政治中,特色鲜明的民族服饰,更会成为国家的文化名片。放眼世界,
不少国家都拥有自己的“国服”,如日本、韩国等亚洲国家和东欧、北欧诸国,阿拉伯国家
更是重视。
相比之下,我们的重视程度似乎还不够。新中国成立初期,曾规定外交人员的正装
为中山装。 随着时代的变迁, 中山装似乎显得不太符合当下的审美观, 因而渐渐退出了人们
的视野,外交官们也开始穿起了西服。但是, 西服在很多国家眼中并不算正装,在最隆重的
外交场合,穿西服会被视为过于随便、不尊重外交礼仪的行为。
所幸的是,已经有不少人意识到并试图弥补这一缺憾,“中式礼服文化研究热”正
在国内悄然兴起。日前在北京召开的 “国服文化研讨与服装探索展示大会” ,就是热潮中的
一股涓流。 这次由民族文化艺术工作委员会等联合主办的会议, 以传承和弘扬民族服饰文化
为宗旨,探讨最多的话题就是为什么要有“国服”、“国服”应该是什么样子。的确,如果
我们在重大集会、节日庆典与外交场合能穿“国服”,有利于在世界上树立充满文化自信的
中国形象。这就要求“国服”具有对普通民众的亲和力,便于普及。它不仅仅是在设计上加
入中国元素那么简单,更应体现中华民族对于衣着的文化理念。 服饰是社会的一面镜子。
魏晋风流,士人爱穿敞襟宽袍,以显自由不羁;大唐盛世,开放自信,服饰因之雍容华贵;
在国家崛起之今日,如何穿出中国范儿,看来真不是一件小事。
·1 ·
1、下列关于原文内容的表述,不正确的一项是( )
A、赵武灵王下令“易胡服,改兵制,习骑射”遇到巨大阻力,因为王公大臣认为抛弃
自身传统而改夷狄装束,是一种罪过。
B、自古以来,服饰一直是体现国家民族风俗文化的重要方面。因此作为礼仪之邦的我
们最重服饰,“衣食住行”,以“衣”为首。
C、在当代中国,具有自身特色的服饰文化好像逐渐衰弱了。当我们被要求“着正装”
时,首先想到的并不是中式礼服。
D、民族服饰,于国家,是形象的展示与礼仪的体现,尤其是在现代政治中,特色鲜明
的民族服饰,会成为国家的文化名片。
2、下列理解和分析,不符合原文意思的一项是( )
A、与赵武灵王“革衣服之制”的内容相反,魏孝文帝“禁胡服,改汉服”,但他们都
由此达到了融入汉族的目的。
B、有着几千年传承的服饰文化,历经流变可谓博大精深。汉服、唐装、旗袍、中山装,
都曾成为世界眼中靓丽的风景。
C、世界上不少国家都拥有自己的“国服”,比起日本、韩国等亚洲国家和东欧、北欧
诸国尤其是阿拉伯国家,我们的重视程度好像还不够。
D、由民族文化艺术
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