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- 2020-03-27 发布于河北
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免疫性等特点,属于体表传染病。
32.某校兴趣小组同学想探究“一段电路中的电流跟电阻的关系”,设计了如下图甲所示的电路图
(1)根据该兴趣小组设计的图甲电路图,把图乙的实物图连接完整。
(2)通过实验,该兴趣小组测得4组数据,如下表所示:
实验序号
电压/伏
电阻/欧
电流/安
1
2
4
0.5
2
2
5
0.4
3
2
8
0.25
4
2
10
▲
其中第4次实验时电流表的指针位置如图丙所示,请把测得的电流数值填入表格中。
(3)在此探究实验过程中,当E、F两点间的电阻由4Ω更换为5Ω后,为了探究上述问题,你认为应该采取的操作是 ▲ 。
A.闭合开关,读出电流表的读数 B.闭合开关,将变阻器的滑片适当向左移
C.改变电压表、电流表的量程 D.闭合开关,将变阻器的滑片适当向右移
(4)从该实验中你可得出什么结论? ▲ 。(用文字表述)
33.同学们都有这样的学习、生活经验:木炭在氧气中燃烧比空气中燃烧得更旺;夏天,将食品放在冰箱里不容易腐烂。说明反应物的浓度和温度对化学反应快慢(反应速率)有影响。那么,浓度和温度是如何影响化学反应速率的?
(1)提出假设:a.浓度越大,化学反应越快;b.温度越高,化学反应越快。
(2)设计方案:同学们利用铁粉和盐酸反应来探究上述问题,设计了下列3组实验。
组别
温度/℃
铁粉质量/g
盐酸的质
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