2009年山东省日照市中考语文试卷（解析版）.docVIP

第PAGE1页（共NUMPAGES1页） 2009年山东省日照市中考语文试卷 一、积累与运用（共14分） 1．（2分）根据句中的拼音写汉字，给加点的字注音。 目前，我市正以举办2005年世帆赛为契　 　机，大力美化环境，提高市民素质，努力把日照建设成chí　 　名中外的水上运动基地。 2．（2分）依次填入下列各句横线上的词语，最恰当的一项是（　　） ①由于交通事业的迅速发展， 为城乡物资交流提供了更有利的条件。 ②市教育局认真学习了《中国教育改革和发展纲要》，决心统筹安排，因地制宜， 推进全市农村教育综合改革。 ③3月22日，国际470级帆船联合会技术代表维克多一行来日照 了赛事的有关准备工作。 A．进而 逐渐 考查 B．从而 逐渐 考察 C．从而 逐步 考察 D．进而 逐步 考查 3．（2分）给下面的报道拟写一个标题，要求不能超过15字。 【本报讯】旨在提高全面、特别是青少年精神卫生意识，促进青少年心理卫生的公益活动﹣﹣心理阳光工程今天启动。这一活动由共青团中央学校部、卫生部疾控司、教育部社政司、中国青年报社共同发起。 在今天的启动仪式上，卫生部公布了2004年世界精神卫生日中国精神卫生工作的主题为“儿童、青少年精神健康：快乐心情，健康行为”。 随着我国的现代化进程，我国青少年的心理问题、精神卫生问题日益凸现。我国受到情绪障碍和行为问题困扰的17岁以下青少年人群有3000多万，由于心理问题不能正确对待、解决，导致了许多不必要的困难以致悲剧的发生。 （选自《光明日报》2004.4.3） 4．（4分）根据提示默写。 ①现实生活中，表明自己周围随时都有值得学习的人时，常用《论语》中的话：“　 　，　 　。” ②要了解事物的全貌，必须脱身与该事物，客观冷静地高瞻远瞩。这个原因正如苏轼《题西林壁》中所说的“　 　，　 　。” ③朱熹《观书有感》中的诗句“　 　，　 　”，表达了在学习中既要开源又要导流的意思。 ④《行路难》中“　 　，　 　”的诗句表现了诗人李白远大的抱负和执着自信的乐观精神。 5．（4分）阅读下面这首诗，然后完成各小题。 滁州西涧 韦应物 独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。 春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。 （1）人们普遍认为“横”字用得好，请你说说它好在哪里？ （2）这首小诗表达了诗人怎样的思想感情？ 二、文言文阅读（共14分） 6．（14分）阅读下面两段文言文，完成下列各题。 （甲）鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也；二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也，义，亦我所欲也；二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也，是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。 （选自《孟子》） （乙）与善人居，如入芝兰之室，久而不闻其香，即与之化矣。与不善人居，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭，亦与之化矣。丹之所藏者黑，是以君子必慎其所处者焉。 （选自《孔子家语》） （1）解释下列句中加点的词语。 ①故患有所不辟也　 　②即与之化矣　 　 （2）将下列句子翻译成现代汉语。 ①使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？ ②是以君子必慎其所处者焉。 （3）请分别写出（甲）（乙）两文中作者的主要观点。 （甲）文观点：　 　 （乙）文观点：　 　 （4）为了证明观点，（甲）（乙）两文运用了哪种相同的论证方法？运用这种论证方法的好处是什么？ （5）对于两文中作者的观点，一向有不同的意见。请选择其一，结合自己的学习和生活体验，谈谈你的看法。 三、现代文阅读（共42分） 7．（10分）阅读下文，完成下列各题。 不能省略的历程 张丽均 生物学家的研究发现：飞蛾