2010年山东省泰安市中考语文试卷（解析版）.docVIP

第PAGE1页（共NUMPAGES1页） 2010年山东省泰安市中考语文试卷 一、积累与运用（20分） 1．（3分）下面词语的书写和加点字的注音全部正确的一项是（　　） A．撰（zhuàn）写 附和（hè） 人情事故 趾高气扬 B．造孽（niè） 踽踽（jǔ）独行 首屈一指 冥思苦想 C．颀（ qí ）长 横亘（gèng ） 消声匿迹 怒不可遏 D．倔（jué）强 重峦叠嶂（zhàng） 优柔寡断 按布就班 2．（3分）下面句子中加点的成语运用恰当的一项是（　　） A．他们班在任课老师们的推波助澜下，终于取得了年级第一的好成绩 B．李扬到地震灾区志愿服务的事迹令人叹为观止，大家听了他的报告后都非常感动 C．他演讲时，贯穿古今，引经据典，获得听众阵阵掌声 D．春节去海南度假，我们在飞机上俯瞰着祖国的沧海桑田，不由得被眼前的美丽景色所陶醉 3．（3分）下面句子没有语病的一项是（　　） A．是否具有节俭创新意识，是民族兴旺的决定性因素 B．新时代的教育应该培养学生善于观察、善于思考、善于创造的水平 C．在经济社会快速发展的推动下，使居民的收入水平和社会购买力大幅度提高 D．人类历史发展的过程，就是各种文明不断交流、融合、创新的过程 4．（3分）下面对作家作品的描述完全正确的一项是（　　） A．《读＜堂吉诃德＞》的作者是德国著名诗人亨利希﹒海涅 B．唐代王湾的《次北固山下》、杜牧的《夜雨寄北》和元代马致远的《天净沙?秋思》都是表达思乡之情的名篇 C．杜甫、白居易、李清照都是唐代著名诗人 D．《小石潭记》的作者是宋代文学家、“唐宋八大家”之一的欧阳修 5．（5分）古诗词填空。 （1）安得广厦千万间，　 　！风雨不动安如山。（杜甫《茅屋为秋风所破歌》） （2）　 　，衣冠简朴古风存。（陆游《游山西村》） （3）晓镜但愁云鬓改，　 　。（李商隐《无题》） （4）　 　，心远地自偏（陶渊明《饮酒》） （5）辛弃疾在《破阵子?为陈同甫赋壮词以寄之》中表现自己抱负的诗句是：　 　，　 　。 6．（3分）根据你的理解，仿写句子，将下面这段话补充完整。 见了大河的汹涌，没见过大山的巍峨，真是遗憾；见了大山的巍峨，没见过大海的浩瀚，仍然遗憾；见了大海的浩瀚，　 　，依旧遗憾；　 　，　 　，还是遗憾。出发吧，永远出发。世上有不绝的风景，人有不老的心情。 二、阅读（50分） 7．（12分）阅读下面的文字，完成下列各题。 鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也，义，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也。死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不避也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以避患者何不为也？由是则生而有不用也；由是则可以避患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。 一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。 万钟则不辨礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我欤？向为身死而不受，今为宫室之美为之；向为身死而不受，今为妻妾之奉为之；向为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之；是亦不可以已乎？此之谓失其本心。 （1）解释句中词语。 ①二者不可得兼 得： 　 　 ②所识穷乏者得我欤 得： 　 　 ③是故所欲有甚于生者 是故： 　 　 ④蹴尔而与之 蹴尔： 　 　 （2）翻译下面的句子。 ①生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也。 ②万钟则不辨礼义而受之，万钟于我何加焉！ （3）我们很熟悉的一个成语就源自文章第一段，这个成语是：　 　；简要概括作者在第三段中阐述的观点：　 　。 8．（10分）阅读下面的文字，完成下列各题。 ①这时候，我的脑里忽然闪出一幅神异的图画来：深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地，都种着一望无际的碧绿的西瓜，其间有一个十一二岁的少年，项带银圈，手捏一柄钢叉，向一匹猹尽力的刺去，那猹却将身一扭，反从他的胯下逃走了。 …… ②我于是日日盼望新年，新年到，闰土也就到了。好容易到了年末，有一日，母亲告诉我，闰土来了，我便飞跑的去看。他正在厨房里，紫色的圆脸，头戴一顶小毡帽，颈上套一个明晃晃的银项圈，这可见他的父亲十分爱他，怕他死去，所以在神佛面前许下愿心，用圈子将他套住了。他见人很怕羞，只是不怕我，没有旁人的时候，便和我说话，于是不到半日，我们便熟识了。 …… ③这来的便是闰土。虽然我一见便知道