2019-2020学年统编版高中语文必修上册教师用书:第二单元 6第6课 芣苢 文氏外孙入村收麦.docxVIP

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  • 2020-03-28 发布于湖北
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2019-2020学年统编版高中语文必修上册教师用书:第二单元 6第6课 芣苢 文氏外孙入村收麦.docx

第6课 芣苢 文氏外孙入村收麦 1.识字辨形 芣苢(fú yǐ) 掇(duō) 捋(luō) 袺(jié) 襭(xié) 阴霪(yín) 酤酒(gū) 仓廪(lǐn) 2.积累词词 (1)芣苢:野生植物名,一说即车前子,其叶和种子都可入药,并且其穗状花序结籽特别多,可能与当时的多子信仰有关。 (2)采采:茂盛的样子。 (3)薄言:发语词,无义。这里主要起补充音节的作用。 (4)掇:拾取,伸长了手去采。 (5)捋:顺着茎滑动成把地采取。 (6)袺:一手提着衣襟兜着。 ⑺襭:把衣襟扎在衣带上,再把东西往衣里面塞裹。 (8)诸孙:本家孙辈。 (9)阴霪:连绵不断的雨。 (10)一竿:指太阳升起的高度。 (11)博:讨取,换取。 (12)村酤:农家自酿的酒。酤:酒。 (13)廪:粮仓。 1.走近作者 (1)《诗经》的来源:《诗经》是我国第一部诗歌总集,其作者佚名,绝大部分已经无法考证,相传是周宣王时期的太师尹吉甫采集、孔子编订的。关于《诗经》的来源,有采诗说、献诗说两种说法。“采诗说”:每年的初春,冬天聚居在一起的百姓,将要分散到田野去,从事生产劳动。这时,采诗官就会摇着木制的大铃巡视在路上,向百姓采集民歌,然后将采集到的民歌献给朝廷的乐师,配上乐曲,唱给天子听。所以说,周天子足不出户而天下事尽知。“献诗说”:周王朝为了考察时政,命令诸侯百官献诗。诸侯采集诗歌献给周天子,周天子

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