气体摩尔体积教案范文.docxVIP

1.2气体摩尔体积 教学大纲： 一、基本概念和基础理论 （一）化学中常用的量 1.理解气体摩尔体积的涵义。 二、化学基本计算 （二）掌握有关化学量的计算 1.有关物质的量、质量、标准状况下气体体积、微粒数间的换算。 教学过程： [知识回忆]通过上节课学习，我们利用物质的量把宏观物体的质量与微观粒子 数联系起来。 [板书]粒子数  物质的量  物质的质量 [导入] 1mol任何物质的质量，我们都可以用摩尔质量做桥梁把它计算出来。若想要通 过质量求体积，还需要搭座什么桥呢？ [学生回答] 还需知道物质的密度。 V=m/ρ [交流讨论]已知下列物质的密度，计算1mol这些物质的体积，并填表： （固体、液体密度为0℃时的测定值，气体密度为1atm、0℃时的测定值） 物质 摩尔质量/g.mol-1 密度 1mol物质的体积 Al 26.98 2.70g.cm-3 约为10.0 cm-3 Fe 55.85 7.86 g.cm-3 约为7.1 cm-3 H O 18.02 0.998 g.cm-3 约为18.1 cm-3 C H OH 46.07 0.789 g.cm-3 约为58.4L H 2 2.016 0.0899 g.L-3 约为22.4L N 2 28.02 1.25 g.L-3 约为22.4L CO 28.01 1.25 g.L-3 约为22.4L ①相同条件下， 1mol的固体、液体体积 。 ②相同条件下， 1mol的气体体积要比固体、液体 。 ③相同条件下， 1mol的不同气体体积 。 [启发]为什么会出现以上现象？ [讲述]那么我们就要从最根本出发，来探究一下不同状态的物质，体积大小跟 哪些因素有关。先请大家看这样一个例子：一个班的学生排队站在操场上，它 所占据的面积和哪些因素有关？ [学生回答] 人数、间距、每个人的胖瘦 [引导] 那么同学们认为物质所占据的体积大小应该和哪些因素有关？ [回答]①粒子数多少 ②粒子本身大小 ③粒子间平均距离 [问题探究] 固体有一定的形状，液体没有固定的形状、但有固定的体积，气体没有固定的 形状和体积，为什么？为什么气体容易被压缩？固体、液体、气体的某些性质 差异与物质的微观结构有何联系？ 物质的 聚集状态 微观结构 微粒运动方式 宏观性质 固体 微粒排列紧密，微粒间空隙很小 在固定位置上振动 有固定形状，几乎不能被压缩 液体 微粒排列较紧密，微粒间空隙较小 可以流动 没有固定形状，但不容易被压缩 气体 微粒间距离较大 可以自由移动 没有固定形状，且容易被压缩 1、影响物质体积大小的因素（先自己思考，再与同学讨论） 。 2、影响固、液体物质体积大小的主要因素 。 3、影响气体物质体积大小的主要因素 。 [板书]一、决定物质体积的因素 1、内因：①粒子数多少 ②粒子本身大小 ③粒子间平均距离 决定固体和液体体积的因素：①② 决定气体体积的因素：①③ 2、外因：温度、压强 Vn V n [讲解] 相同条件下，对于粒子数相同的不同液体或固体，它们粒子间平均距离可以 忽略不计，因此体积主要取决于粒子本身大小，而不同粒子本身大小不同，因 此它们体积各不相同。 相同条件下，对于粒子数相同的不同气体，它们粒子间距离很大，约是粒子 本身直径的10倍，因此粒子本身大小可以忽略不计，因而体积主要取决于粒子 间平均距离，而在相同的温度和压强下，粒子间平均距离相同，所以相同条件 下，相同粒子数的不同气体微粒，它们体积相同。 注：温度越高，压强越低，气体体积越大 温度越低，压强越高，气体体积越小 [导入] 既然1mol任何气体在相同的条件下，它们的体积都相同，这里我们就要引入一 个新的概念，叫气体摩尔体积。 [引导] 请同学们回忆摩尔质量的概念，给气体摩尔体积下个定义。 [板书] 二、气体摩尔体积 定义：单位物质的量的气体所占的体积。 符号：Vm [讲述] 即气体的体积与气体的物质的量之比。其符号为Vm，可表示为： [板书]3、表达式：Vm=V/n — [提问] 能否从气体摩尔体积Vm的表达式中，知道其单位呢？ [学生回答] 能，是L/mol [板书]4、单位：L/mol或L·mol  -1 [讲述]通过上面的表格我们知道在标况下1mol任何气体体积是22.4L，也就是说 ： [板书]5、标况下：Vm=22.4L/mol 使用22.4 L/mol注意：①必须是理想气体（可以是混合气体） ②必须是标准状况（0℃,1atm） 5-1 5 -1 ③22.4是一个近似值 [补充] 标准状况是0℃,1atm=101.3kPa（1.013×10 Pa） 通常状况是20℃,1atm [投影练习] 判断正误,并说明理由。 1、标况下，1 mol任何物质的体积都约为22.4 L。(×，物质应是气体) 2、1 mol气体的体