职业技术教育高中一年级课件握手礼教学课件.ppt

· 实训练习· 4 抽组起立（习惯培养：动作要轻） 同桌两人一组在老师统一口令下练习握手 操作要求： ◎首先检查两人距离、体态； ◎ 听口令做动作； ◎同性握手口令，喊“一”，同时伸出手臂，喊“二”相握； ◎异性握手口令，喊“一”，某一方先伸手，喊“二”相握。 五、巩固思考延伸 关于握手的禁忌有哪些？ 大家思考、讨论，下节课抽小组归纳。 异性之间：如果女士不伸手或无握手之意，男士则向对方点头致意或微微鞠躬致意。 上下级关系但又涉及主宾关系，可不考虑上下级关系。 和长辈及年长的人握手，不论男女，都要起身趋前握手。 不论客人是男是女，女主人都应该主动先伸手，男主人也要向女宾先伸手。告辞时同理。 小贴士3： 体现对对方的尊重 四、总结评价 问 候 祝 贺 合 作 图片5 ·实训练习· 5 座位前后左右自由练习握手，自己假设各种身份； 三、握手的顺序——谁先伸手？ 男女之间 —— 女士先伸手 上下级之间 —— 上级先伸手 长幼之间 —— 长辈先伸手 主客之间 ※ 规律：让更尊敬的一方先伸手！ 国际惯例： —— 迎客：主人先伸手 告辞：客人先伸手 乐山市沙湾职业高级中学 黄建容 有一种礼仪 不用说话就能显示出热情友好的待客之道； 如果运用得当，会倍增别人对你的信任感； 也会在你不经意的举手投足中泄漏你的教养秘密； 小贴士1 握 手 礼 握手礼节显示出社会的和谐与文明 图片1 简单的一握 蕴藏着丰富的契机！ 蕴含着复杂的礼仪细节！ 千万别小看 小贴士2： 握 手 礼 一、握手的场合： 迎接客人到来时 当被介绍与人相识时 与友人久别重逢时 社交场合偶遇熟人时 拜访告辞时 送别客人时 向别人祝贺、赠礼时 别人帮助自己时 ······ 握手的意义： 和平、友好、感谢、慰问、鼓励、祝贺等 初步分析判断 图片2 二、标准的握手姿势 技巧：握手时，不妨说一些问候、寒喧的话；稍有力握对方的手，加强对方对你的印象。 距离、体态：一步左右，站姿规范，上身微前倾。 伸手：伸出右臂，四指并拢，拇指张开。 相握：握住手掌，力度适中。 表情：面带微笑，注视对方眼部区域。 时间：一般握住后顿一下即可。 规范的握手 相握的手形 体态、表情 图片3 · 实训练习 · 1 请一位同学上台和老师配合握手。 感受和领会握手的五个要领，其他同学注意观察老师的姿势。 评价同学的姿势。 请两组同学各两人上台演示握手的姿势。 其他同学认真观察分析，评价存在的问题。 评价总结操作中易出现的问题。 · 实训练习 · 2 三、握手的顺序——谁先伸手？ 男女之间 —— 女士先伸手 上下级之间 —— 上级先伸手 长幼之间 —— 长辈先伸手 主客之间 ※ 规律：让更尊敬的一方先伸手！ 国际惯例： —— 迎客：主人先伸手 告辞：客人先伸手 异性之间：如果女士不伸手或无握手之意，男士则向对方点头致意或微微鞠躬致意。 上下级关系但又涉及主宾关系，可不考虑上下级关系。 和长辈及年长的人握手，不论男女，都要起身趋前握手。 不论客人是男是女，女主人都应该主动先伸手，男主人也要向女宾先伸手。告辞时同理。 小贴士3： 1、潘佳乐和李娟毕业两年后路遇握手，谁先伸手？ 2、我受到万校长的接见，谁先伸手相握？ 3、你带同学去姐姐家做客，进门介绍后握 手，姐姐和同学谁先伸手？告辞时呢？ 4、周玉霞路遇同学的母亲，谁先伸手？ · 实训练习 3 · ——快速抢答 她们的握手练习——取长补短 图片4 · 实训练习· 4 抽组起立（习惯培养：动作要轻） 同桌两人一组在老师统一口令下练习握手 操作要求： ◎首先检查两人距离、体态； ◎ 听口令做动作； ◎同性握手口令，喊“一”，同时伸出手臂，喊“二”相握； ◎异性握手口令，喊“一”，某一方先伸手，喊“二”相握。 五、巩固思考延伸 关于握手的禁忌有哪些？ 大家思考、讨论，下节课抽小组归纳。 异性之间：如果女士不伸手或无握手之意，男士则向对方点头致意或微微鞠躬致意。 上下级关系但又涉及主宾关系，可不考虑上下级关系。 和长辈及年长的人握手，不论男女，都要起身趋前握手。 不论客人是男是女，女主人都应该主动先伸手，男主人也要向女宾先伸手。告辞时同理。 小贴士3： 体现对对方的尊重 四、总结评价 问 候 祝 贺 合 作 图片5 ·实训练习· 5 座位前后左右自由练习握手，自己假设各种身份； 三、握手的顺序——谁先伸手？ 男女之间 —— 女士先伸手 上下级之间 —— 上级先伸手 长幼之间