六年级品德与社会下册_齐心真好课件熊.ppt

一种动物没有对手，就会失去生命的活力。 一个人如果没有竞争对手，（ ） 一个集体如果没有竞争对手,（ ）。 一个国家如果没有竞争对手，（ ）。 就会失去团队的凝聚力 就不可能发展与壮大 就会失去前进的动力 鳗鱼的启示 交流： 我们的学习与生活中存在哪些竞争？竞争有什么作用？  既然竞争和合作都不可缺少，那你认为合作与竞争谁更重要？为什么？ 答：同样重要。竞争中需要合作，合作中存在竞争。竞争可以促进发展，合作有利于取长补短，形成合力，使发展更健康、更协调。 真诚合作要以大局为重： 1、要学会发现别人的长处，体谅别人的难处; 2、善于倾听不同意见； 3、要学会负责； 4、要经得起委屈和误解 合作秘诀 1、心里要想到他人。 2、宽容别人。 3、会表达感谢。 4、信任同伴。 5、礼貌地提出不同意见，贡献自己的智慧。 “共享”与“双赢’ 在合作的过程中，每一个参与者都能享用共同创造的资源，这就是“ ”；每一个参与者都能取长补短，优势互补，从中获得益处，共同成长，这就是“ ” 共享 双赢 交流: 你在学习与生活中，感受过的“共享”与“双赢”吗？把你的体验告诉大家。 “合作”知识检测 1.写出几句有关“合作”的谚语和俗语。 2.如果你与一起合作的人发生矛盾怎么办呢？ 3.与人合作你不喜欢怎样的人？ 4.你认为所有的合作都对吗？为什么？ 5.日本曾经给我们民族带来巨大的灾难，我们永远不会忘记。现在日本经济依然强大，依然与我们国家在进行竞争,可我们依然要与日本在经济许多方面合作。同学，请你想一想，我们与日本合作是为了什么?? 我的收获 这节课你学到了什么？ 我的收获 这节课你学到了什么？ 真诚合作要以大局为重： 1、要学会发现别人的长处，体谅别人的难处; 2、善于倾听不同意见； 3、要学会负责； 4、要经得起委屈和误解 我的收获 这节课你学到了什么？ 讨论： 1、为什么和尚们会落得如此下场？ 2、结合这个事例你认为我们 应该具备哪些品质才能与人成功合作？ （真诚、平等分工、听从指挥、信任、责任感、友爱团结、 互相帮助、 善于沟通、能替他人着想、尊重、理解、宽容、经得起委屈和误解等） 交流: 你在学习与生活中，感受过的“共享”与“双赢”吗？把你的体验告诉大家。 合作秘诀 1、心里要想到他人。 2、宽容别人。 3、会表达感谢。 4、信任同伴。 5、礼貌地提出不同意见，贡献自己的智慧。 * * 第一单元 学会合作（复习） 六年级品德与社会下册 学习目标 1、我能进一步理解合作的重要性，了解到合作的好处。 2、我知道在生活中怎样与人合作,并能正确认识在合作中与竞争的关系。 什么是合作？ 一个人力量小，只能做小事情，许多人合 起来力量大，可以做大事情。大家为了同 一个目标，齐心协力做事，这就叫做“合作”。 联合国维和部队 在赛场上，合作让我们赢得荣誉。 在学习上，合作让我们战胜困难、提高成绩。 在集体生活中，合作让我们更开心。 齐 心 真 好！  有了对手，人们才会有 ↗ ↘ → （ ） （ ） （ ） 危机感 竞争意识 奋发图强，锐意进取的精神 我的收获 这节课你学到了什么？ 我的收获 这节课你学到了什么？ 真诚合作要以大局为重： 1、要学会发现别人的长处，体谅别人的难处; 2、善于倾听不同意见； 3、要学会负责； 4、要经得起委屈和误解 我的收获 这节课你学到了什么？ 讨论： 1、为什么和尚们会落得如此下场？ 2、结合这个事例你认为我们 应该具备哪些品质才能与人成功合作？ （真诚、平等分工、听从指挥、信任、责任感、友爱团结、 互相帮助、 善于沟通、能替他人着想、尊重、理解、宽容、经得起委屈和误解等） 交流: 你在学习与生活中，感受过的“共享”与“双赢”吗？把你的体验告诉大家。 合作秘诀 1、心里要想到他人。 2、宽容别人。 3、会表达感谢。 4、信任同伴。 5、礼貌地提出不同意见，贡献自己的智慧。 * *