高考对古代诗歌鉴赏要求: 鉴赏古代诗歌中的形象(包含作者情感和社会意义) 鉴赏古代诗歌的语言(特点、风格) 鉴赏古代诗歌的表达技巧(表现手法+修辞)
常见意象
1、送别类:杨柳、长亭、酒、驿站、南浦 2、思乡类:月亮、鸿雁、捣衣、双鲤 3、愁苦类:梧桐、芭蕉、丁香、流水、猿猴、杜鹃鸟、鹧鸪、夕阳、乌鸦 4、抒怀类:菊花、梅花、松柏、竹、黍离、冰雪、草木、浮云、骏马 5、爱情类:红豆、莲花、连理枝、比翼鸟 6、战争类:投笔、长城、楼兰、柳营、请缨、羌笛 7、闲适类:五柳、东篱
诗发展到宋代已不似唐代那般辉煌灿烂,但却自有它独特的风格,即抒情成份减少,叙述、议论的成份增多,重视描摹刻画,大量采用散文句法,使诗同音乐关系疏远。最能体现宋诗特色的是苏轼和黄庭坚、并称“苏梅”的梅尧臣、苏舜钦,还有欧阳修、王安石、陆游、范成大,文天祥是南宋最后一个大诗人。
源于唐代的词,鼎盛于宋代。唐末的温庭筠第一个专力作词。词藻华丽,多写妇女的离别相思之情,被后人称为“花间派”。南唐后主李煜在词的发展史上占有较高的历史地位。——宋初词人晏殊、欧阳修都有出色的作品,柳永,开始创作长调的慢词,到了苏轼,词的题材又得以进一步发展,女词人李清照以其独树一帜的风格,占有相当重要的一席之地。——南宋初年,面临国破家亡的危局,诗词作品多表现作家们的爱国之情,辛弃疾被誉为爱国词人,他是这一时
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