高考试题——湖南卷(语文)精析版.docVIP

2009年普通高等学校招生全国统一考试（湖南卷） 语文 本试题卷共7道大题，21道小题，共7页。时量150分钟，满分150分。 一、语言知识及运用（15分，每小题3分） 1． 下列词语中加点的字，读音全都正确的一组是 A．倾慕 qīng 俊彦n 渲染xiàn 嘉言懿行 yì yà．．．．B．轩昂 xuān 萦绕yíng 酽茶yàn 怦然心动 pīng ．．．．C．黏膜 nián 囊括náng 笃信dǔ 桑榆暮景mù ．．．．D．脊梁jí 甄别zhēn 晋谒 yè 披肝沥胆 lì ．．．[答案]C [解析]A.渲染（xuàn） B. 怦然心动 (pēng) D. 脊梁(jǐ) 2． 下列句子中有错别字的一句是 A． 皇帝陵前的这两棵古柏，至今依然蓊郁苍翠，令观瞻者心中生出无限遐想。 B． 我们与亲人相伴的每一刻，最不应该吝啬的是那份能慰籍彼此心灵的关爱。 C． 狗尾巴草活像狗尾，茎纤细坚挺，叶修长，它们散漫地生长在夏秋两季。 D． 只要孩子们如往常般走进学校读书嬉戏，希望就会萌生在灾区人们的心中。 [答案]D [解析]D.“嘻戏”， 词典只有“嬉戏”，而“嘻戏”是网络词语，不规范，出题者出这道题应该是一种对规范用词的引导。 3． 下列各句中加点的成语使用不恰当的一句是 A． 道德是一切制度运行的社会土壤，道德与法律在一个国家的文明框架中，唇齿相．．．依，缺一不可。 ．B． 虽然计算机应用的范围越来越广，但拥有了它并不意味着一切工作都会那幺轻而易举，一挥而就。 ．．．．C． 传统节日是一宗重大而特殊的民族文化遗产，其文化内涵和相关习俗不应该与现代社会格格不入。 ．．．．D． 将往昔林林总总的记忆吐露在纸上，我意识到完成了我生活中最重要的行动，我注定为回忆而生。 [答案]B [解析] 一挥而就。（挥：指挥笔。形容才思敏捷，写字、写文章、画画非常快。） 4． 下列各句中没有语病的一句是 A． 2008北京奥运会开幕式，以“和”字为核心创意，既溶入了中国传统文化的精髓，又彰显了奥运新理念，获得了观众的好评如潮。 B． 大学毕业生不应该只是关注一己之屈伸，一家之饥饱，真正需要关注的是作为接受高等教育的个体对于群体、社会、他人的责任和义务。 品《不差钱》对“不差钱”的反复宣称，既表达了对某些宰人商家的抗议，也小 ．C． 反映了正在奔小康的农民提高自己社会地位的自觉自为。 D． 在这部对话式作品中，作者阐明了对尊重生命、敬畏自然、坚持信仰、爱憎分明等被现代性所遮蔽的人类理想精神的张扬。 [答案]C [解析]A. “获得了群众的好评如潮。” （句子杂糅了）B．“作为接受过高等教育的个体对于群体、社会、他人的责任和义务。”（并列不当）D．“作者阐明了对尊重生命、敬畏自然、坚持信仰,爱憎分明等被现代性所遮敝的人类理想精神的张扬。”（谓语与宾语不搭配） 5． 为上联“心平浪静，秋月芙蕖湘水碧”选择下联，最合适的一项是 A．志远天高，春风杨柳麓山青 B。情深海阔，夏日荷花潇江红 C．气壮山威，鲲鹏展翅楚云飞 D。身正才卓，冬雪松竹衡岳高 [答案]A [解析] 可能有同学选了B，其实根据对联的最基本的平仄要求仄起平收就可以排除B,不选B还因为内容上“芙蓉”与“荷花”重复；同时“芙蓉”与“荷花”在结构上不同，一为联绵，一为偏正；而且在传统上也是“秋月”对“春风”，更合意境。 当然题目也有值得商榷的地方。“芙蓉”对“杨柳”严格讲来不工整，因为“芙蓉”是联绵词，“杨柳”是联合式复合词。 附录：联绵词小知识 在汉语中，有一种词叫联绵词。联绵词指两个音节连缀成义而不能拆开来讲的词。包括在单纯词中，它包含了双声的，如：“仿佛”、“伶俐”等，也有叠韵的。 连绵词有三种类型： 1、双声词。双声词指两个音节的声母相同的连绵词。 2、叠韵词。叠韵词指两个音节的韵母相同的连绵词。如“骆驼”“徘徊”。 3、非双声叠韵词。非双声叠韵词指既非双声又非叠韵的连绵词。如：“芙蓉” 在对联中，联绵词必须对应联绵词，不能与其它词性的词相对。古代严式对更主张在联绵词中必须名词对名词，动词对动词，形容词对形容词。 二，现代文（一般社会科学类，自然科学类文章）阅读（9分，每小题3分） 阅读下面的文字，完成6-8题21世纪教育网21世纪教育网 几个世纪以来，科学一直被看成一种为人类带来幸福的力量，以牛顿力学为代表的近代科学引发的工业革命为人类创造了巨大的物质财富；20世纪初，以相对论和量子理论为代表的物理学革命，从宏观和微观的尺度上，把人