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ICS 13.080
A 16
团 体 标 准
T/ZSX 3—2020
儿童友好社区建设规范
Specification for Child-friendly Community Building
2020-01-13 发布 2020-01-13 实施
中国社区发展协会 发 布
T/ZSX 3—2020
目 次
前言II
1 范围 1
2 术语和定义 1
3 建设原则 1
4 制度建设 2
5 文化建设 2
6 空间营造 3
7 服务提供 5
8 人员管理 6
参考文献 7
I
T/ZSX 3—2020
前 言
本标准按照GB/T 1.1—2009给出的规则起草。
本标准由中国社区发展协会提出并归口。
本标准起草单位:北京永真公益基金会。
本标准主要起草人:周惟彦、范斌、朱晓宇、吴楠、何铃、刘磊、沈瑶、张毅。
II
T/ZSX 3—2020
儿童友好社区建设规范
1 范围
本标准规定了儿童友好社区建设的术语和定义、建设原则、制度建设、文化建设、空间营造、服务
提供、人员管理。
本标准适用于儿童友好社区建设。
2 术语和定义
下列术语和定义适用于本文件。
2.1
儿童
指18周岁以下的自然人。
2.2
社区
聚居在一定地域范围内的人们所组成的社会生活共同体。
2.3
儿童友好
承认儿童的主体地位,尊重儿童的感受;周围环境应有利于儿童的福祉,重视儿童与成人、儿童与
家庭、儿童与儿童之间的交流与反馈。
2.4
公共空间
社区中儿童使用的非营利性质的开放区域,包括公园、街道、绿地、人行道、休闲运动场、市场、
楼宇空间、海滨沙滩等户外活动空间,图书馆、学校和其他公共设施、街道空间和为儿童服务的室内公
共空间。
3 建设原则
3.1 儿童至上
关于儿童的一切举措,应最大限度地保护儿童。
1
T/ZSX 3—2020
3.2 普惠公平
让每一位儿童都能平等享受儿童权利和儿童福利。
3.3 儿童参与
鼓励儿童有权对影响到其本人的一切事物及程序发表自己的意见,并获得重视;有权就其在家庭和
社区事务的发展提出自己的看法和意见等。
3.4 共建共享
儿童是社区发展成果的创造者,也是社区发展成果的享有者。
4 制度建设
4.1 推动建立跨部门合作架构
4.1.1 在完善党委领导、政府负责、民主协商、社会协同、公众参与、法制保障、科技支撑的社会治理
体系的过程中,开展儿童友好社区建设,使之
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