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- 2020-03-29 发布于山东
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新课导入 小河是鱼儿的家,蓝天是白云的家,草丛是小昆虫的家,小鸟的家在树林。同学们,你们喜欢鸟儿吗?跟我一起去课文看看文中父子的对话吧!读一读,写一写检查预习huìlíngnán黎喃 翎 猎 幽喙 茫然 凝神静气 舒畅 惊愕èchàng初步感知 1.通读全文,说一说课文写了一个什么故事? 课文通过“我”和父亲关于鸟的对话,让我们了解到父亲对鸟的熟悉与热爱,这种爱也感染了“我”,使“我”有了爱鸟意识,展现了人与自然的和谐与融洽。初步感知 2.请同学们尝试给课文分段?并总结各部分大意是什么? 第一部分(第1自然段):概括讲父亲一生最喜欢树林和唱歌的鸟。 第二部分(第2-23自然段):具体讲父亲怎样喜爱树林和鸟。重难点解析 浏览全文,说一说你从哪些地方知道“父亲”很喜欢鸟? 父亲一生最喜欢树林和唱歌的鸟。我知道这也是父亲最快活的时刻。重难点解析中心句:总说父亲爱鸟的程度。一生是“我”对父亲爱鸟的具体说明和赞美。照应重难点解析 仔细阅读课文, 你从哪里感受到了“父亲”很了解鸟? 父亲突然站定,朝幽深的雾蒙蒙的森林,上上下下地望了又望,用鼻子闻了又闻。重难点解析看叶知鸟闻鸟有味看那里,没有风,叶子为什么在动?树林里过夜的鸟总是一群,羽毛焐得热腾腾的。树林里有很多鸟重难点解析 仔细阅读课文,你从哪里可以感受到“父亲”爱护鸟?“还有鸟味。”父亲轻声说,他生怕惊动鸟。 “林子里有不少鸟。
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