2020统编语文六年级下册：9那个星期天 原创课件.pptxVIP

语文部编教材·课件（原创） 那个星期天 一、整体感知：文章写了一件什么事？ 一个小男孩在某个星期天里等候母亲带他出去玩的心路历程。 二、朗读课文第一段和最后一段，请结合文章语句，说说朗读时该以怎样的语气、语调、语速朗读？尝试朗读，然后展示给同学们。 三、“我”的心路历程是一直追随着妈妈的脚步升腾起伏的。请研读2-6段，用圆圈勾画妈妈的语句，用小括号标注妈妈的话对我心情影响的语句，归纳文中“我”的心路变化。抒情好方式--融情于景【技法解说】 借景抒情，就是对某种景象或某种客观事物有所感触时，把自身所要抒发的感情、表达的思想寄寓在此景此物中，通过描写此景此物予以抒发，也叫借物抒情。花草树木、山石溪流、清风明夜、土地岩石等等，都可以成为作者借以抒情的对象。 所以作者写景，并非为了单纯的描写景物，往往是借景物来抒发自己的主观情感。写借景抒情的散文，要达到融情于景，情景交融的境界，须做到以下二点：【技法解说】1.写笔下景物要与自身情感一致。景时对景物要有选择，选择能够表现自己心情和情感的景物去写。如写心情郁闷感伤，选取莺歌燕舞、百花盛开就不恰当；心情感奋激动，选杨柳依依、晓风残月就不合适。因而，所写之“景”与心中之“情”一定要一致，要高度契合，才能做到情景相应，情因景生。2.写景要抓住景物特点。自然景物自身各有其独特的特征，世界上绝没有两片相同的树叶。因此，一定要抓住景物的特征来描写，才能