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- 2020-03-30 发布于天津
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学资学习网精品考试资料学资学习网渔夫的故事的教学设计四年级语文教案简介作品导人新课通过娓娓动听的对一千零一夜故事内容的讲述营造神秘气氛使学生的想像与作品的想像贴近激发阅读兴趣快速阅读课文概述故事内容课文较长对四年级的学生来说概括有难度因此我让学生抓住三个词语渔夫瓶子和魔鬼来概括以降低难度达到简明概括的目的根据鲜明的人物性格来分析渔夫和魔鬼两个形象首先指导学生同桌分角色有表情朗读对话生动形象地再现人物性格让学生从语言的音韵变化中分辨角色整体上感知各自的性格特征接着自读自悟再全班讨论具体分析人物特点
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《渔夫的故事》的教学设计
四年级语文教案
1、简介作品，导人新课。
通过娓娓动听的对《一千零一夜》故事内容的讲述，营造神秘气氛，使学生的想像与作品的想像贴近，激发阅读兴趣。
2、快速阅读课文，概述故事内容。
课文较长，对四年级的学生来说概括有难度，因此，我让学生抓住三个词语“渔夫、瓶子
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