2016最新人教版六年级下册数学教案(表格式).pdfVIP

人教版六年级下册数学教学计划 一、指导思想： 从学生已有的生活经验出发，让学生亲身经历将实际问题抽象成数学 模型并进行解释与应用的过程，进而使学生获得对数学理解的同时，在思 维能力、情感态度和价值观等方面得到进步和发展。 二、学情分析 大部分学生能掌握本册应掌握的基本知识，学习较主动，但有个别学 生依赖性较强，思维能力和分析能力都较差，听课时较易分神，学习成绩 较不理想。应用类，如应用题，还有个别学生对题目难以理解，解题困难。 学生学习习惯大多较好，课堂听课认真，作业基本上都能按时完成。只有 少数潜能生学习上仍有惰性，完成作业处于应付状态。本学期尽量多设计 分层次作业，让潜能生得到提高，优生得到发展。 三、教材分析 这一册教材包括下面一些内容：负数、百分数（二） 、圆柱与圆锥、比 例、数学广角、整理和复习等。 本册教材注重学生经历从实际生活中发现问题，提出问题，解决问题的 过程，体会数学在日常生活中的作用，初步形成综合运用数学知识解决问 题的能力。体会解决问题策略的多样性及运用假设的数学思想方法解决问 题的有效性，感受数学的魅力。形成发现生活中的数学的意识，初步形成 观察，分析及推理的能力。 重点 : 百