教科版七年级上册思想品德期末复习课件.pptVIP

第一课　走进中学 主要问题 ★1、什么是校训？（P5） 答：校训是学校为了树立良好校风而制定的，要求全体师生共同遵守的行为准则和规范。 ★ 2、校训的意义、作用（P5）： ①校训集中反映了一所学校的办学宗旨和历史传统，体现了学校的文化追求和精神风貌。 ②校训经过多年的发扬光大，已经成为学校文化的一部分，深深地影响着一代又一代的学生。 3、校史（P5）： 每所学校都有自己的历史。校史记录着学校诞生、发展的历程，留下了师生共同前进的足迹。了解学校的校史，可以使我们更加热爱自己的学校。 ★ 4、如何与新同学沟通，尽快走近新同学？（P7） 答：①敞开心扉，主动伸出友谊的“橄榄枝”；心 ②对新同学说一句“你好”；嘴③给新同学一个善意的微笑；脸④对新同学做出一个友好的动作；手⑤主动热情地向他人介绍自己。 第一课　走进中学 5、适应新老师（P9）：老师是我们学习的指导者，是我们做人的引路人。 答：①、想办法让老师认识自己。②关心、尊重老师，主动帮老师做力所能及的事。③有问题主动向老师请教，多与老师讨论、交流。 ★ 6、融入班集体（P10—11）： 答：班级是我们快乐成长的园地，在这个集体中，我们将朝夕相处，度过三年的美好时光，我们将在这里一起学习、共同成长。因此，为了快乐地成长，为了幸福的回忆，让我们从现在开始，以主人的身份，融入我们的班集体，规划我们的前景，一起来创造一个值得回忆的“家”。 ★ 7、跨越陌生的办法（怎样跨越陌生？）(P7—11) 答：①尝试着结识新同学；②熟悉新老师；③建立新友谊。 8、列举你理想中的班集体的特征（P11）： 答：相互尊重，团结友爱，富有凝聚力；文明上进，纪律严明又不失活力；同学之间互相关心、互相帮助、互相爱护；同学之间、师生之间关系融洽；有一支良好的班干部队伍…… 第二课　昨天与今天 主要问题 ★ 1、初中学习的新特点（或小学与中学在学习方面的不同之处）（P13） 答：①课程门类增多；②各门课程的内容也逐渐系统化和深化了；③学习任务变重了，难度加大了；④老师的授课方式侧重于指导和启发。 ★ 2、我们怎样去适应初中的学习？（P13） 答：①在学习上更加主动、认真和努力；②调整自己的学习方法，逐步培养自主学习的能力。 第二课　昨天与今天 ★ 3、如何学会承担新角色？（P17） 答：①要学会独立；②要自己管好自己；③要自己安排自己的学习；④要能够承载压力 ；⑤在学习和日常生活中，我们的言行举止，也应有全新的面貌；⑥要履行更多的责任，有更强的自觉性；⑦自己的问题，尽量自己想办法解决。 4、在新的环境下，如何适应初中的学习生活？（P13—17） 答：（1）学习方面：①在学习上更加主动、认真和努力；②调整改变自己的学习方法，不断提高自主学习的能力；③科学安排时间，提高学习效率。（2）生活方面：①自觉遵守校纪校规，逐步学会自我约束、自我管理；②积极主动走近新同学、熟悉新老师。 ★ 5、中学生活给我们提出了哪些新的要求？（P13—15的三个标题） 答：①要适应初中的学习；②要遵守新的规则；③要承担新的角色。 第三课　新的起点 主要问题 ★ 1、制定计划时应该注意哪些事项？（P19） 答：①计划要明确具体；②计划要切实可行；③计划要体现自己的个性；④计划要留有一定的余地。【⑤要根据自己的主、客观条件，制定实现理想和目标的具体计划；⑥在制定计划的过程中，要善于学习和吸取他人的经验，认真听取他人的意见；⑦自己的计划，最终还得自己拿主意。】 ★ 2、怎样才能实现理想和目标？（P18—22） 答：①明确目标，树立理想，是我们走向成功的第一步；②要使远大的理想逐步变成现实，首先要根据自己的主、客观条件，制定实现理想和目标的具体计划。③理想和目标的实现必须落实在具体行动中。 第四课　工欲善其事，必先利其器 主要问题 ★ 1、“授人以鱼，不如授人以渔”说明了什么？（P24） 答：教人知识，不如教人获得知识的方法。强调了学习方法的重要性。 ★ 2、我们如何珍惜时间？（P26—P27） 答：①珍惜每一个今天;②首先体现为合理安排时间；③还体现在善于有效利用零星的时间上。 ★ 3、在初中阶段，如何改进学习，提高学习效率？（P25－31的四个标题）（学习方法） 答：①珍惜时间，合理安排学习时间；②独立思考，自主学习；③兼顾全面基础与学科特长；④从社会生活和社会实践中学习。 第四课　工欲善其事，必先利其器 4、如何珍惜时间，合理安排学习时间？（P26—27） （1）珍惜时间就是要珍惜每一个今天。 （2）珍惜时间首先体现为合理安排时间。 ①合理安排时间要做计划、定任务，分出轻重缓急，排好 先后顺序。 ②安排学习时间要结合学习计划和学习任务，并考虑自己的实际情况。 （3）珍惜时间也体现在善于有效利用零星的时间上。 ★ 5、