2020统编语文四年级下册：1 古诗词三首 (2).pptxVIP

部编教材·课件（原创）;1.古诗词三首;;;;;;;词语解释;;;诗句的大意;诗人被这美丽的景色吸引了，非常喜爱这乡村田园风光。; 这首诗虽然只有二十八个字。但在诗人眼里不仅仅是一个短短的镜头。展开想象，说给同学听听吧。;1. 古时候的乡村生活真是太美了，诗人对乡村生活更是充满了喜爱之情，请你想象乡村生活的画面，用喜爱的语气再读一读全文吧！ 2.本诗诗中有画，画中有诗，同时也是一个有趣的故事，请把这个故事写下来，看谁写得生动，想象丰富。;;;;课堂作业;;;;;注意读准平舌音“杂”，后鼻音“蜻、蜓”。;;;;;;;;;;;;;;四、读读诗句，理解词语和句子。 日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。 1.篱落： 蛱蝶： 惟有：______ 2.说说读了这两句诗，你眼前浮现出怎样的画面？ ;第三课时 清平乐·村居;我们已经学习了两首古诗《宿新市徐公店》及《四时田园杂兴》，这节课，我们一起来学习一首词，它是南宋著名词人辛弃疾写的一首词——清平乐·村居。;新课导入;书写指导;新课导入;韵律之美;新知讲解;新课导入;新课导入;新知讲解;新课导入;拓展延伸;板书设计;课堂练习;课堂练习;三、写一写。 ”醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪”，根据“相媚好”的意思，想象两位老人聊些什么？想想当时情景，写一段对话。