诗歌鉴赏教案设计.docVIP

学资学习网 ------------------------------------------------------------精品文档-------------------------------------------------------- 诗歌鉴赏教案设计 诗歌鉴赏专题复习--炼字教案(苏教版高三教案设计)作者炼字教案(苏教版高三教案设计) 一、教学目标： 1、揣摩赏析所炼字妙处的方法，诗歌鉴赏专题复习--炼字教案(苏教版高三教案设计)。 2、规范诗歌鉴赏中炼字题目的答题步骤。 二、课时安排： 1课时 二、教学过程： （一）导入： 古往今来，文人墨客们为我们留下了许多锤炼语言的佳话。吟安一个字，拈断数茎须是卢延让锤炼语言时的真实写照；求得一字稳，耐褥五更寒是欧阳修对锤炼语言的执着；两句三年得,一吟双泪流是贾岛对锤炼语言的一份感动；语不惊人死不休是杜甫炼字炼句的铮铮誓言… 所以在鉴赏古代诗歌的时候，炼字尤其重要。考纲也把这点列为重要要求：鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧。 （二）考情研究： 1、鉴赏诗歌的语言主要有两种考察方式：炼字和判断语言风格。其中炼字考察频率特别高，08年就有5个省份对炼字直接命