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- 2020-03-29 发布于广东
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对数与对数函数
教学目标:掌握对数运算(高考要求A)及对数函数的有关概念(高考要求B).
教学重难点:熟悉对数的运算,掌握对数函数图像性质及其应用。
教学过程:
一.知识要点:
1.对数概念
(1)对数的定义:如果,那么b叫做以a为底N的对数,记做,由定义知负数和0没有对数。通常以10为底的对数叫做常用对数,记做。以无理数e=2.71828…为底的对数叫做自然对数。记做。
(2)对数的运算性质:
(3)对数的恒等式:
2.对数函数:
(1).定义:形如y=logx (a0,a≠1)的函数叫做对数函数。
(2).对数函数的图象与性质:
a1
0a1
图象
性质
(1)
定义域:(0,+∞),值域为R
(2)
过点(1,0)与(a,1)
(3)
a1时 logx
0a1 logx
(4)
在(0,+∞)上是增函数
在(0,+∞)上是减函数
对数函数y=logx (a0,a≠1)与指数函数y=a (a0,a≠1)互为反函数,它们的定义域与值域正好互换,它们的对应法则是互逆的,其图象关于y=x对称。
(3).对数有关的大小比较的基本思路:1)利用函数的单调性,2)作差或作商法,3)利用中间量。4)化同底或化同指数。5)放缩法。
二.基础练习:
1.若x∈(e-1,1),a=lnx,b=2lnx,c=ln3x,则 b<a<c
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