2019新人教版部编本六年级上册语文《口语交际：意见不同怎么办》教学设计及教学反思.docVIP

--------------------学资学习网-------------------- -----------------------------------精品考试资料---------------------学资学习网----------------------------------- 2019新人教版部编本六年级上册语文《口语交际：意见不同怎么办》教学设计及教学反思 教学目标 1.懂得在大家意见不同时，要通过协商解决问题。 2.学习运用讨论问题时应该遵循的原则。 教学重点 讨论问题时能够态度平和，有理有据地讲出自己的看法。 教学难点 学习运用讨论问题时应该遵循的原则。 教具准备 课件 教学设计： 一、谈话导入 1.问大家一个问题：你在什么地方遇到过和别人意见不一致的情况？和你的同桌说一说。 2.你和别人意见不一致的时候，是怎么处理的？ 3.今天我们就来学习讨论：意见不同怎么办？（板书：意见不同怎么办） 二、出示事例 1.出示具体事例，学生读一读。 问题一：春节该不该燃放烟花爆竹？ 问题缘起：烟花爆竹给人们带来浓浓的年味和喜庆气氛，但在环保、安全等方面带来诸多问题和隐患。 问题二：要路还是要树？ 问题缘起：南方某些城市为了拓宽城市道路，砍掉生长了几十年的大树。这件事引发热议。有人认为，为拓宽城市道路，促进经济繁荣，砍树是值