2020年春期新人教版部编本四年级下册语文《永生的眼睛》课件PPT[文字可编辑].pptVIP

人教新课标小学语文 自学反馈，质疑问难 1. 指名按自然段朗读课文，引导学生进 行正音。 2. 说说琳达一家为了让盲人重见光明是怎 样做的？ 认识生词 永生 角膜 给予 搂住 不假思索 捐赠 屡屡获奖 热泪盈眶 遵从 重见天日 振聋发聩 热泪盈眶 萦绕 天壤之别 溘然长逝 慷慨 栩栩如生 策马扬鞭 捐赠 赏读课文，感受人性美 1. 课文中的故事感人至深，请你带着自己的感受朗读 全文。 2. 以小组合作的方式，分角色朗读课文。要求读好人 物的对话。 3. 交流感想：读过课文之后，你又产生了哪些新的感 受，与同学们谈一谈。可以对文中的某个人物发表 看法，也可以对事情本身阐发议论。 “ 你怎么能让他们这样对待妈妈！”我冲着爸爸哭 喊，“妈妈完整地来到世上，也应该完整地离 去。” “ 身体发肤，受之于父母”，深爱着母亲的我无 法接受捐赠母亲角膜的决定， 使我忍不住冲着父亲哭喊 —— 使我忍不住深深地责怪父亲 —— 使我忍不住痛哭失声 —— “ 一个人能给予他人的最珍贵的东西 , 莫过于自己身体的一部分。