2020年春期部编本新人教版六年级下册语文《真理诞生于一百个问号之后》备课素材.docVIP

--------------------学资学习网-------------------- -----------------------------------精品考试资料---------------------学资学习网----------------------------------- 《真理诞生于一百个问号之后》备课素材 【教材分析】 课文的题目是“真理诞生于一百个问号之后”, 也是课文的主要观点, 课文主要用事实论述了只要善于观察, 不断发问, 不断解决疑问, 锲而不舍地追根求源, 就能在现实生活中发现真理。 课文可分为三大部分.，第一部分（第1自然 段）开门见山, 提出观点 明确指出：“真理诞生于一百个问号之后”本身就是“真理”。 第二部分（第2自然段至第6自然段）运用事例, 证明观点， 这是文章的主体部分。首先概括地指出千百年来的科学技术发展史上, 科学真理的发现, 那些定理、定律、学说都是在发现者、创造者解答了“一百个问号之后”才获得的。然后, 由此引出科学发展史上的三个有代表性的事例。 第一个事例是谢皮罗教授从洗澡水的漩涡中发现问题, 通过反复的试验和研究, 发现水的漩涡的旋转方向和地球的自转有关。第二件写的是德国地质学家魏格纳从蚯蚓的分布，推论地球上大陆于海洋的形成。 第三个事例是奥地利医生从儿子做梦时眼珠转动这个现象, 经过反复观察和分析